Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Четверг, 27 Фев 2020

Счетная палата осталась недовольна региональными российскими университетами.

 

Нацпроекты не помогают развиваться региональным вузам

Счетная палата отчиталась по итогам проверки ряда региональных российских вузов и осталась ими недовольна, сообщает издание «Коммерсант». На основе полученной информации ведомство сделало выводы о проблемах всей системы высшего образования в России: в некоторых регионах нет университетов с высоким и средним баллом ЕГЭ, а национальные проекты «практически игнорируют вузы второго эшелона».

 

Так, проверив опорный Владимирский госуниверситет им. Столетовых и Ивановский госуниверситет, эксперты выяснили, что уровень трудоустройства выпускников там крайне низкий и не дотягивает до минимально установленных Минобрнауки значений. «Это означает, что эти вузы имеют ограниченные возможности для формирования такого человеческого капитала, который мог бы в будущем перезапустить региональную экономику», — считают в ведомстве. При этом специалисты признают, что вузам не увеличить свою привлекательность из-за ограниченности выделяемых средств, которых хватает только на зарплаты и налоги. Например, в зданиях владимирского вуза капитальный ремонт не проводился много лет. Из-за плохого состояния учебно-лабораторной части университеты стали получать из бюджета меньше средств на научные исследования.

 

Выводы Счетной палаты прокомментировали в профсоюзе «Университетская солидарность». Эксперты считают, что государство должно больше помогать региональным вузам среднего уровня, а не концентрироваться лишь на финансировании «группы элитных университетов».

 

«У [государства] подход другой: выделим небольшую группу университетов и будем все деньги закачивать туда. А ведь их выпускники не вернутся в те города и регионы, откуда приехали. В итоге мы усиливаем отток людей из регионов и одновременно гробим систему высшего образования. Потому что не может быть элитного образования без широкой качественной базы региональных университетов. Тем более что в провинции университеты — даже не самые хорошие — это важный фактор культурного уровня», — считает сопредседатель профсоюза Павел Кудюкин.

 

Ранее глава Министерства науки и высшего образования Михаил Котюков рассказал о планах создания в России университетов мирового уровня. Он заявил, что в ближайшие годы в стране появится не менее 40 опорных университетов и не менее 15 научно-образовательных центров.

Источник: postupi.online

K2_PUBLISHED_IN Новости

На каждую из них можно поступить уже сейчас.

 

5 очень крутых профессий будущего в медицине

Мечтаете стать врачом, но не хотите сидеть в поликлинике или работать на скорой? Собираетесь стать востребованным медиком? У современного рынка труда уже есть что вам предложить. «Поступи Онлайн» выбрал пять фантастических медицинских профессий будущего, которые можно получить в вузах и колледжах России.

 

 

Врач телемедицины (сетевой врач)

Врач телемедицины похож на терапевта или диагноста, только не из прошлого, а из будущего. Профессия подойдет тем, кто хочет работать с пациентами «на передовой».

 

Такой специалист занимается диагностикой и помогает пациентам не очно, а по видеосвязи — онлайн. В нашей стране уже есть закон о телемедицине, которые дал таким медикам официальный статус. Таким большим странам, как Россия, сетевые врачи особенно нужны, ведь здесь много труднодоступных территорий, где людям сложно добраться до поликлиники или до профильного специалиста — кардиолога, например.

 

Сетевые врачи могут не только опрашивать и осматривать пациентов визуально, но и использовать особые системы и датчики. Эти устройства собирают информацию о физическом состоянии пациента, а потом отправляют ее врачу, чтобы он смог оценить результаты. Например, пациент может самостоятельно провести себе кардиограмму с помощью специального чехла для смартфона, который тут же отправит ее доктору.

 

Сегодня профессию специалиста телемедицины предлагают 74 вуза.

 

 

Оператор медицинских роботов

Тем, кому нравится не только медицина, но и высокие технологии, подойдет другая профессия будущего — оператор медицинских роботов. Эти специалисты занимаются программированием диагностических, лечебных и хирургических роботизированных устройств.

 

Хирургические роботы уже используются по всему миру. Они способны восстановить митральный клапан в человеческом сердце или выполнить операцию на подзвоночники. Но роль ассистента таким устройствам тоже под силу — например, они устанавливают фиксаторы и клипсы, выполяют аспирацию (очищают участок операции от жидкости). Сегодня в разных странах работают тысячи таких аппаратов.

 

Благодаря роботам уже скоро может появиться и телехирургия — то есть дистанционно управляемые удаленные операции.

 

В России операторов роботов-хирургов готовят 79 вузов.

 

 

Нейропсихолог

Если психология вам ближе, чем физиология, а теория ближе, чем практика, стоит обратить внимание на профессиию нейропсихолога. Эти специалисты изучают то, как мозг создает и контролирует психические процессы, формирует и корректирует поведение человека.

 

В этой профессии можно быть ученым и проводить клинические исследования, заниматься судебной экспертизой или стать консультантом коммерческих организаций, которые используют знания нейропсихологии при разработке своих продуктов. Также нейропсихологи работают в диагностике и реабилитации — с людьми, у которых возникли нарушения высших психических функций.

 

В России профессию нейропсихолога можно получить в 9 вузах.

 

 

Разработчик киберпротезов и имплантов

Это, пожалуй, самая фантастическая среди отобранных нами медицинских профессий будущего. Такие специалисты создают сложные устройства, способные заменить конечности, органы и ткани человека после болезни или травмы. Киберпротезы и импланты бывают самыми разными — от искусственного глаза или многофункциональной искусственной руки до электростимуляторов, которые помогают парализованным людям.

 

Профессию разработчика киберпротезов и имплантов можно получить не только в университете, но и в колледже. Сегодня ее предлагают 36 вузов и 1 ссуз.

 

 

Медицинский маркетолог

Не хочется лечить пациентов, но нравится медицина? Есть отличный вариант — медицинский маркетолог. Этот специалист знает все о своем профильном рынке — лекарств, медицинского оборудования или услуг. Он помогает предприятиям создавать и позиционировать продукты, находить для них целевую аудиторию и говорить с ней на правильном языке.

 

Сегодня профессию медицинского маркетолога в России предлагают 64 вуза.

Источник: postupi.online

 

K2_PUBLISHED_IN Новости

Названы вузы, где можно получить лучшее образование в области права, международных отношений, лингвистики и социальной работы.

 

Топ-10 лучших российских вузов по социальным наукам

Ведущее издание Round University Ranking (RUR) представило ежегодный предметный рейтинг лучших вузов мира по социальным наукам. Эта предметная область объединяет тематические категории, посвященные гуманитарным и общественным наукам: праву, социальной работе, лингвистике, международным отношениям и так далее.

 

Лидером среди российских вузов в предметном рейтинге RUR стал Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, занявший 158 место. Составители рейтинга отмечают, что российские вузы демонстрируют положительную динамику в развитии, и их успехи сопоставимы с достижениями в области естественных и технических направлений.

 

Лучшими вузами мира в области социальных наук признаны Гарвардский и Стэнфордский университеты (США), а также Федеральная политехническая школа (Цюрих, Швейцария).

 

 

 

Топ-10 лучших российских вузов по социальным наукам

Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова — 158 место

Санкт-Петербургский государственный университет — 255 место

Российская экономическая школа — 259 место

Томский государственный университет — 267 место

Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского — 346 место

Университет ИТМО — 399 место

Российский университет дружбы народов — 431 место

Тверской государственный университет — 438 место

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» — 484 место

Новосибирский государственный университет — 485 место

 

 

Round University Ranking считается одним их самых авторитетных рейтингов в мире. Вузы в нем оцениваются по ряду критериев, которые объединены в четыре направления: качество преподавания, качество исследований, уровень интернационализации и уровень финансовой устойчивости.

 

Ранее издание RUR представило предметный рейтинг вузов в области гуманитарных наук. В тройку лидеров попали МГУ им. М. В. Ломоносова (98 место), Томский государственный университет (151 место) и Санкт-Петербургский государственный университет (178 место).

 

Источник: postupi.online

K2_PUBLISHED_IN Новости

Учащимся вузов в возрасте до 30 лет могут разрешить покупать билеты в несколько раз дешевле.

 

Студентам хотят дать право на льготные авиабилеты

В Госдуме хотят изменить правила предоставления льготных авиабилетов студентам вузов. Депутат Наталья Кувшинова направила в кабмин предложение, в соответствии с которым авиабилеты по льготным тарифам смогут приобретать студенты и аспиранты очных отделений в возрасте до 30 лет. Речь идет о перелетах на Дальний Восток, в Калининград и Симферополь.

 

Напомним, что в настоящий момент льготные билеты могут покупать граждане в возрасте до 23 лет, инвалиды и сопровождающие их лица, пенсионеры и многодетные семьи. Стоимость субсидируемых государством билетов в несколько раз ниже, чем тех, что продаются по коммерческому тарифу. Льготные перевозки выполняют «Аэрофлот», S7, «Уральские авиалинии», Utair, Nord Star, «Алроса», «Якутия», «ИрАэро», Nordwind, «Икар», Smartavia.

 

Инициатор проекта считает, что это будет способствовать развитию молодежного туризма и получению высшего образования. Студенты получат возможность активно участвовать в образовательном обмене, конференциях и семинарах.

 

«Важно предоставить возможность покупать недорогие билеты людям, которые связывают свое будущее с развитием науки, в том числе в регионах», — заявила эксперт.

 

В Общероссийском объединении пассажиров положительно отнеслись к идее. А вот авиакомпании отреагировали на предложение неоднозначно. Например, президент Utair полагает, что любое выделение льготных групп является формой дискриминации. В «Уральских авиалиниях» считают, что 24-30-летние пассажиры создадут дополнительную конкуренцию существующим в настоящий момент льготникам, ведь квота субсидируемых мест на каждом рейсе ограничена. Кроме того, студенты в возрасте до 30 лет уже входят в категорию платежеспособного населения, поэтому могут позволить себе купить билеты по коммерческому тарифу.

 

Ранее в Госдуме предложили сделать правила проезда в общественном транспорте едиными, чтобы льготы на проезд распространялись на всех студентов.

 

Источник: postupi.online

 

K2_PUBLISHED_IN Новости

Поправку в закон, которая позволит президенту России продлевать полномочия двух глав вузов, рассмотрят в Госдуме.

 

Ректорам МГУ и СПбГУ разрешат остаться на своих должностях пожизненно

Стало известно, что ректоры двух ведущих российских вузов — Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургского государственного университета — могут получить шанс оставаться на своих должностях на неограниченный срок. Соответствующую поправку, которая позволит президенту России продлевать полномочия двух глав вузов, рассмотрят в Госдуме.

 

Напомним, что в настоящий момент для ректоров государственных вузов установлен предельный возраст службы — 65 лет. В исключительных случаях с согласия ученого совета предельный возраст может быть увеличен до 70 лет. Для СПбГУ и МГУ — университетов, имеющих особый статус, — действует особый порядок. Так, ректоров этих вузов назначает указом президент, и он может два раза продлить их полномочия на пять лет.

 

Если поправки в закон будут приняты, то ректоры двух вузов смогут оставаться на своих должностях пожизненно. Любопытно, что инициаторами поправок являются выпускники МГУ, один из которых в настоящее время возглавляет факультет университета.

 

Сейчас ректору МГУ Виктору Садовничему уже 80 лет, он возглавляет университет с 1992 года. При этом его полномочия продлевались уже дважды. В последнее время предположения о его скорой отставке неоднократно появлялись в СМИ.

 

Так как о поправке стало известно только на днях, единой реакции общественности и студенческого сообщества на инициативу пока нет. Однако автор популярного в студенческой среде канала «Протестный МГУ» Дмитрий Иванов рассказал газете «Коммерсант», что сам к идее относится отрицательно. По его мнению, предельный возраст ректоров был установлен не просто так. «Виктор Антонович, безусловно, внес свой вклад в российское образование и науку, но сейчас проблема неэффективного управления в МГУ видна невооруженным взглядом [...]. Сменяемость власти тоже нужна», — заявил студент.

 

В пресс-службах двух университетов пока не прокомментировали инициативу.

 

Источник: postupi.online

K2_PUBLISHED_IN Новости

Разница между двумя уровнями экзамена, и что лучше выбрать для поступления в вуз.

 

Все о ЕГЭ по математике: «база», «профиль» и куда поступать

Математика и русский язык — обязательные предметы, которые каждому нужно сдавать на ЕГЭ. И если с экзаменом по русскому все понятно, то два уровня ЕГЭ по математике всегда вызывают массу вопросов. Рассказываем, в чем разница между «базой» и «профилем» и какой уровень выбрать для поступления в вуз.

 

 

Зачем нужны «база» и «профиль»

Школьники, так же как родители и учителя, часто не понимают, почему экзамен по математике разделили на «базу» и «профиль». Из-за этого возникает путаница с выбором нужного для поступления в вуз уровня ЕГЭ. Объясняем, зачем нужна была такая реформа.

 

До 2015 года старшеклассники сдавали один ЕГЭ по математике, который включал в себя задания из школьной программы базовой и повышенной сложности, а также задачи олимпиадного уровня. Экзамен оценивался по стобалльной шкале и был основанием для получения аттестата и поступления в вуз.

 

Гуманитариям математика для поступления не требовалась. Они должны были готовиться к этому экзамену, просто чтобы его не провалить и получить аттестат. У тех, кто в математике не силен, на подготовку уходила масса времени и сил. Чтобы освободить этих выпускников от лишней нагрузки, Министерство образования и науки приняло решение разделить экзамен на два уровня — базовый и профильный.

 

 

В чем разница между базовой и профильной математикой

Базовый уровень ЕГЭ по математике включает в себя задания минимальной сложности из школьной программы. Этот экзамен нужен для получения школьного аттестата, и вузы его не принимают. Всего в этом ЕГЭ 20 заданий. Результаты оцениваются по пятибалльной шкале, для получения «тройки» достаточно правильно решить семь задач.

 

В профильном экзамене есть задачи всех уровней сложности. Он делится на две части. Часть 1 похожа на «базу», а Часть 2 состоит из заданий повышенного и олимпиадного уровня. Там нужно представить развернутое решение, а не просто краткий числовой ответ.

 

Профильный ЕГЭ по математике уже оценивается по стобалльной шкале. Он, как и базовый ЕГЭ, является основанием для получения аттестата. Однако вузы его уже засчитывают, так что с ЕГЭ по «профилю» можно поступать. Минимальный порог баллов для получения аттестата и участия в конкурсе на поступление — 27 баллов.

 

До 2018 года старшеклассники по своему усмотрению могли выбрать один из уровней ЕГЭ по математике или оба уровня одновременно. При этом довольно много выпускников «для подстраховки» сдавали сразу два экзамена. Но в 2019 году так делать запретили, и теперь всем школьникам нужно определяться с уровнем ЕГЭ по математике заранее. 11-классникам сделать выбор необходимо до 1 февраля 2020 года, после этой даты список предметов, которые вы сдаете на ЕГЭ, уже нельзя будет менять.

 

 

Куда поступать с «базой», а куда — с «профилем»?

Все выпускники должны помнить, что вузы не принимают ЕГЭ по базовой математике. Он нужен исключительно для получения аттестата в школе. Это «школьный», а не «вступительный» экзамен, вы не сможете использовать его для поступления. Совсем.

 

Для поступления почти во все вузы нужны результаты, как минимум, трех экзаменов, один из которых — русский язык. Это могут быть:

 

три ЕГЭ (или больше, можно сдавать хоть все ЕГЭ),

два ЕГЭ и вступительный экзамен в вузе творческой или профессиональной направленности.

 

Хотите решить, что сдавать, — узнайте, что требуют ваши вузы. Если вы сдаете «базу», а не «профиль», в вашем списке скорее всего будет четыре предмета ЕГЭ, а не три. Исключение — вузы и специальности, где нужно сдавать не только ЕГЭ.

 

При этом разные вузы на одну и ту же специальность иногда требуют разные предметы ЕГЭ. Вы должны обязательно уточнить их список отдельно для каждого конкретного учебного заведения. А для этого вам надо заранее выбрать специальность и вузы, в которые вы хотите поступить. Те, кто об этом не думает, а просто бездумно выбирает на ЕГЭ абы что, потом оказываются со странным набором экзаменов на руках, которые трудно куда-то «приткнуть».

 

Профильная математика обычно сочетается с физикой, информатикой, обществознанием, биологией, химией и географией. Поступить с разными комбинациями ЕГЭ, где она присутствует, можно на инженерные, экономические, физико-математические, строительные, энергетические, транспортные и другие направления. Подробнее о разных комбинациях ЕГЭ с профильной математикой мы рассказывали в специальном материале.

 

Впрочем, если вы чувствуете, что «профиль» вам не потянуть, и идете сдавать «базу», выбор у вас тоже есть. Это программы вузов, связанные с юриспруденцией, педагогикой, лингвистикой, психологией, политикой, международными отношениями, социальными науками, рекламой и медициной.

 

Чтобы не запутаться и принять правильное решение, воспользуйтесь сервисом «Поиск по ЕГЭ» на сайте «Поступи Онлайн». Он поможет смоделировать разные сценарии поступления в зависимости от выбранных ЕГЭ и выбрать наилучший.

Источник: postupi.online
K2_PUBLISHED_IN Новости

Высшая школа экономики организует традиционный университетский праздник — День Вышки, где можно не только погрузиться в атмосферу университетской жизни, но и просто хорошо провести время на свежем воздухе.

5 сентября Парк Горького на один день превратится в огромную площадку для самых разных университетских активностей, охватывающих все (или почти все) сферы жизни Вышки. На празднике каждый найдет для себя что-нибудь интересное. Например, старшеклассники и абитуриенты смогут узнать больше о факультетах и образовательных программах вуза.

В программе: большой день открытых дверей, интересные лекции, профориентационная площадка, спортивные мастер-классы, игры, конкурсы и многое другое.

Вход на фестиваль свободный и бесплатный.

Фестиваль состоится 5 сентября с 14:00 до 20:00 по адресу: ул. Крымский Вал, д. 9, ЦПКиО им. Горького.

НИУ «Высшая школа экономики» — это крупнейший российский вуз, в котором проходит обучение более 40 тысяч студентов. Университет лидирует по количеству учащихся, принятых на бюджетные места по результатам олимпиад. Несмотря на название, университет готовит специалистов не только экономического профиля. Студенты НИУ ВШЭ обучаются по множеству направлений, среди которых есть социальные, юридические, естественно-научные, компьютерные и другие области науки. В 2019 году средний конкурс на бюджетное место здесь составил 13,6 человек, а средний вступительный балл ЕГЭ бюджетного приема — 96,5 баллов.

Источник: postupi.online

K2_PUBLISHED_IN Новости

В российских вузах предложили открыть обязательные для посещения еженедельные «цифровые кафедры». С такой инициативой выступил глава компании «1С» Борис Нуралиев в ходе образовательного интенсива «Остров 10-22», который проходит в Сколковском институте науки и технологий. По его словам, цифровые кафедры должны стать аналогами военных в советское время, когда Министерство обороны на случай войны выделяло кадры и набирало запас. «Поэтому давайте будут цифровые кадры раз в неделю после экзаменов, специальный представитель президента России по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков говорил, что государственные экзамены надо заменить сертификатом от „Яндекса“ или 1С, я не против. Но серьезно, давайте мы такие кафедры будем включать», — заявил он.

Он добавил, что студентам важно предоставить возможность понять, подходит и интересна ли им та или иная IT-профессия, зародить в них интерес.

«То есть даже если они уже потом пойдут по другой специализации, они это будут понимать», — добавил он.

Также в рамках образовательного интенсива сообщили, что с нового учебного года около пятидесяти вузов смогут частично цифровизировать свою деятельность. Университеты смогут внедрить индивидуальные образовательные траектории и технологии управления на основе данных.

«Я думаю, это произойдет не быстро, это будет таким медленным вирусом, проникающим в систему, постепенно охватывающим все больше студентов и все больше участников образовательных программ», — отметил генеральные директор «Университета 20.35» Василий Третьяков.

Ранее эксперты предложили сделать обучение в российских вузах англоязычным. Как отметили специалисты, студенты заинтересованы в глобальной конкурентоспособности и хотят быть востребованными не только на российском, но и зарубежном рынке труда. Согласно исследованиям, 54% российских компаний отдают предпочтение сотрудникам, владеющим английским языком, а в других странах этот процент еще выше. Вузы должны как минимум увеличить количество программ на английском языке, уверены эксперты.

Источник: postupi.online

K2_PUBLISHED_IN Новости

Специалисты НИУ ВШЭ провели опрос среди преподавателей российских вузов, чтобы выяснить, как часто их студенты пользуются шпаргалками. Оказалось, что в 2017 году 21% студентов регулярно списывали на экзаменах и зачетах (в том числе с помощью телефонов). Это на 3% больше, чем в 2014 году.

Педагоги признались, что время от времени шпаргалками пользуются 63% студентов. Это почти две трети всех, кто сегодня учится в вузах.

Исследование показало, что 23,7%, то есть почти четверть всех студентов, сдают педагогам скачанные из интернета работы, 12% списывают у одногруппников, а 9% выдают чужие работы за свои.

В то же время исследование показало, что преподаватели стали строже относиться к нечестному поведению учащихся. Так, за использование шпаргалок на экзаменах теперь чаще ставят неудовлетворительные оценки.

Опрос НИУ ВШЭ проводился в ходе мониторинга изменения мотивации, стратегий и экономического поведения студентов и преподавателей российских вузов. Участие в нем приняли педагоги из 83 вузов страны.

 

Источник: postupi.online

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 1 из 24