Коллегия БФ

Все больше студентов из Китайской Народной Республики проявляют интерес к изучению русского языка. Китайская молодежь выбирает русский язык как основную специальность на программах бакалавриата, магистратуры, а также приезжает в Россию на языковые курсы.

«Для его изучения в последние годы приезжают в среднем от 25 до 30% всех граждан КНР, поступающих в вузы России. Причем наблюдается увеличение доли и числа китайских юношей и девушек, изучающих в России русский язык как специальность», – приводит результаты исследования Социоцентра при Минобрнауки России РИА Новости. В обзоре используется статистика, начиная с 2002–2003 учебного года.

Источник: edu.ru

24 мая 2016 г., в День славянской письменности и культуры, Минобрнауки России провело всероссийский семинар-совещание, где обсуждались вопросы продвижения и поддержки русского языка в рамках программы «Послы русского языка в мире».

Заместитель министра образования и науки Российской Федерации Вениамин Каганов обратил внимание на международный масштаб проекта.

«Программа «Послы русского языка в мире» привлекла колоссальное внимание со стороны молодежи, вузов, стран, в которых побывали волонтеры, стала дополнительным фактором развития международных отношений в сфере образования и науки. Этот успех надо развивать. Важно, что к программе уже подключились и другие вузы», – подчеркнул замминистра.

По его словам, к международной волонтерской программе уже присоединилось более 90 российских вузов, а в будущем планируется привлечь новых партнеров из числа крупных российских корпораций и культурных организаций.

Кроме этого, уже сейчас в регионах есть опорные вузы, которые стали партнерами проекта, и в дальнейшем их сеть будет расшириться.

Так, сейчас в партнерскую сеть входят Юго-Западный государственный университет, Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, Пятигорский государственный университет, Петрозаводский государственный университет.

Благодаря включению этих вузов в партнерскую сеть увеличится список стран, в которые отправятся экспедиции, расширится образовательная программа для участников. Так, Юго-Западный государственный университет будет координировать работу со странами Латинской Америки и разработает образовательный модуль о российских достижениях в науке, космосе и технологиях, что должно стать дополнительным стимулом для иностранцев в изучении русского языка.

Петрозаводский государственный университет станет пилотной площадкой волонтерской программы по апробации новых форм продвижения русского языка в регионах, приграничных с Россией. Кроме того, частью программы станут филологические экспедиции в Республику Карелию, в ходе которых волонтеры смогут больше узнать о культуре и географии российского региона, изучить диалекты русского языка.

Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы дополнит образовательный модуль программы блоком по изучению топонимов.

Пятигорский государственный университет станет координатором по проведению образовательно-просветительских экспедиций в Северо-Кавказском регионе с целью повышения грамотности детей, их интереса к русской культуре и литературе, а также изучения местного фольклора.

Напомним, помимо образовательно-просветительских экспедиций в зарубежные страны, волонтеры занимаются популяризацией русского языка и литературы среди российских школьников. Программа реализуется Институтом Пушкина с 2015 года в рамках проекта Минобрнауки России по развитию деятельности студенческих объединений.

Источник: Минобрнауки РФ

15 сентября 2015 г. Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов принял участие в торжественных мероприятиях, приуроченных к открытию XIII Конгресса Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы «Русский язык и литература в пространстве мировой культуры».

Всемирный конгресс МАПРЯЛ – крупнейшее научное событие в жизни мировой русистики за последние 4 года. В нем принимают участие 1200 делегатов из 60 стран мира, среди которых преподаватели русского языка всех уровней обучения, литературоведы, лингвисты, студенты и аспиранты, представители издательских домов, общественные деятели, журналисты и все, кто занимается изучением и популяризацией русского языка. Мероприятие проходит в испанской Гранаде с 13 по 20 сентября 2015 года.

В рамках культурной программы конгресса в парке «Фуэнте Нуэва» Гранадского университета в торжественной атмосфере состоялось открытие памятника великому русскому поэту Александру Пушкину. Мероприятие привлекло большой интерес жителей Гранады, представителей академической и культурой общественности. На церемонии открытия памятника присутствовали министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов, президент МАПРЯЛ Людмила Вербицкая, руководитель Россотрудничества Любовь Глебова, Чрезвычайный и Полномочный Посол Российской Федерации в Королевстве Испания Юрий Корчагин, ректор университета Гранады Пилар Аранда Рамирес.

Глава Минобрнауки России в своем выступлении отметил, что время и место установки памятника поэту выбраны не случайно: 2015 год объявлен годом русского языка и литературы в Испании и годом испанского языка и литературы в России.

«Испанию и Россию всегда объединял интерес к культуре, уважение и любовь к литературе и поэзии, а также взаимный интерес и уважение, – подчеркнул Дмитрий Ливанов. – Все больше и больше российских школьников изучают испанский язык, в то же время большим спросом пользуется русский язык и у испанских студентов».

Министр поблагодарил за активное участие в проекте по созданию и установке памятника президента МАПРЯЛ Людмилу Вербицкую, фонд «Русский мир», Посольство Российской Федерации в Испании, а также университет Гранады.

Справочно

Всемирный конгресс русистов проводится Международной ассоциацией преподавателей русского языка и литературы при поддержке фонда «Русский мир». С момента образования ассоциации в 1967 году подобные конгрессы проводились в Москве, Варне, Варшаве, Берлине, Праге, Будапеште, Регенсбурге, Братиславе, Санкт-Петербурге. Предыдущий, двенадцатый конгресс принимал в 2012 году китайский Шанхай, а наибольшее число делегатов – 3000 преподавателей русского языка – собрал в 1990 году московский конгресс.

Источник:  минобрнауки.рф

В начале нового учебного года под патронатом Минобрнауки и Института Пушкина начинает свою работу международная программа «Послы русского языка в мире», в рамках которой студенты-гуманитарии будут «нести в массы» русский язык и литературу в странах ближнего и дальнего зарубежья.

На волонтерских началах участники проекта будут знакомить школьников и студентов из других государств с величием русского языка, русскими традициями и культурными ценностями. В середине осени уже запланированы поездки «послов русского языка» в страны СНГ. Первая, кто примет волонтеров с просветительной миссией, станет Армения.

Претендентами на участие в международном проекте могут стать студенты, обучающиеся по гуманитарным направлениям. После отбора «послы» с 3 по 6 сентября посетят Всероссийский студенческий форум в Ростове-на-Дону и пройдут там специальную подготовку.

Заявки от кандидатов будут приниматься до 7 августа на сайте института.

Источник: eduhelp.info

Менее чем за год более 300 тысяч человек из разных стран мира обратились к интернет-порталу "Образование на русском", более 90 тысяч из них прошли на портале обучение, сообщила вице-премьер Ольга Голодец на совещании у главы правительства РФ Дмитрия Медведева.

Портал начал работу 1 сентября 2014 года. Проект представляет собой электронную школу русского языка как иностранного. Также на нем публикуются материалы для преподавателей русского языка.

"Наш портал привлек внимание 300 тысяч человек и 90 тысяч учились постоянно на этом портале, что мы считаем хорошим достижением для проекта, который имеет менее чем годовую историю", — сказала Голодец.

Она уточнила, что 228 организаций из более чем 20 стран мира стали партнерами Института русского языка имени Пушкина, работающего над порталом. "Образование на русском" работает на восьми иностранных языках, 3,5 тысячи преподавателей уже прошли на нем курс повышения квалификации. В том числе на портале есть и специальная рубрика, посвященная образованию для детей.

"В этом году 6700 детей из 67 стран мира проходили образование на русском языке в режиме онлайн", — подчеркнула Голодец, уточнив, что со следующего года услугами смогут воспользоваться порядка 1 миллиона человек, а к 2020 году количество пользователей может увеличиться и до 10 млн.

Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев подчеркнул, что "на самом деле это полезно и для нашей страны и для тех, кто изучает русский язык". "Так что нужно всемирно развивать эти программы, тем более, что они удобные, потому как дистанционное обучение, оно, в общем, перспективно, не требует переездов, затрат денег, так что нужно вкладывать в это", — добавил глава правительства.

Источник:  ria.ru

Менее чем за год более 300 тысяч человек из разных стран мира обратились к интернет-порталу "Образование на русском", более 90 тысяч из них прошли на портале обучение, сообщила вице-премьер Ольга Голодец на совещании у главы правительства РФ Дмитрия Медведева.

Портал начал работу 1 сентября 2014 года. Проект представляет собой электронную школу русского языка как иностранного. Также на нем публикуются материалы для преподавателей русского языка.

"Наш портал привлек внимание 300 тысяч человек и 90 тысяч учились постоянно на этом портале, что мы считаем хорошим достижением для проекта, который имеет менее чем годовую историю", — сказала Голодец.

Она уточнила, что 228 организаций из более чем 20 стран мира стали партнерами Института русского языка имени Пушкина, работающего над порталом. "Образование на русском" работает на восьми иностранных языках, 3,5 тысячи преподавателей уже прошли на нем курс повышения квалификации. В том числе на портале есть и специальная рубрика, посвященная образованию для детей.

"В этом году 6700 детей из 67 стран мира проходили образование на русском языке в режиме онлайн", — подчеркнула Голодец, уточнив, что со следующего года услугами смогут воспользоваться порядка 1 миллиона человек, а к 2020 году количество пользователей может увеличиться и до 10 млн.

Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев подчеркнул, что "на самом деле это полезно и для нашей страны и для тех, кто изучает русский язык". "Так что нужно всемирно развивать эти программы, тем более, что они удобные, потому как дистанционное обучение, оно, в общем, перспективно, не требует переездов, затрат денег, так что нужно вкладывать в это", — добавил глава правительства.

Источник: ria.ru

3 июня заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Вениамин Каганов  встретился с президентом  Европейского университетского института во Флоренции Джосефом Вайлером.

Основным вопросом обсуждения стало дальнейшее сотрудничество России с Европейским университетом.

Вениамин Каганов отметил, что, несмотря на существующие экономические трудности, странам необходимо продолжать взаимодействие.

«Для дальнейшего сотрудничества необходимо, чтобы обучение российских студентов во Флоренции поддерживало внутренние процессы в области гуманитарного образования и позволяло переходить и в другие образовательные проекты в области международного сотрудничества», – пояснил заместитель министра.

Кроме того, Вениамин Каганов предложил Европейскому университетскому институту во Флоренции сотрудничество по продвижению русского языка. Так, Россия готова оказать поддержку структурам, занимающимся подготовкой преподавателей русского языка за рубежом.

Джосеф Вайлер в свою очередь отметил, что  присутствие российских студентов в Европейском университете крайне важно.

«Это необходимо со стратегической точки зрения. Мы думаем, что в будущем Европы обязательно должен присутствовать российский голос, и это выходит далеко за процессы образования», – отметил президент Европейского университетского института.

Джосеф Вайлер пригласил Вениамина Каганова посетить Флоренцию в сентябре, чтобы определить стратегические для России акценты сотрудничества. Замглавы Минобрнауки предложение поддержал, выразив желание встретиться с профессором, от российской стороны, трудовая деятельность которого регламентирована двусторонним Соглашением Минобрнауки России и Европейским университетским институтом во Флоренции. Кроме того, Вениамин Каганов даже предложил прочитать лекцию по развитию образования в  России.

Встречное приглашение поступило и от заместителя Министра образования и науки России. Он предложил Джосефу Вайлеру принять участие в Московском международном салоне образования в качестве модератора одной из секций. Кроме того, Вениамин Каганов предложил всем заинтересованным итальянским профессорам университета централизованно посетить ведущие российские образовательные организации высшего образования как в Москве, так и в регионах, для определения новых форм кооперации.

Источник:  минобрнауки.рф

Президент РФ Владимир Путин считает необходимым выделить русский язык и литературу из науки "филология" в самостоятельную предметную область в системе общего образования.

"Государство должно постоянно повышать качество обучения наших детей русскому языку независимо от их места жительства и специализации школы. И в этой связи не могу не согласиться с теми специалистами, с филологами, учителями, общественными деятелями, которые считают, что необходимо выделить русский язык и литературу в самостоятельную предметную область в системе общего образования", — сказал Путин на совместном заседании советов по межнациональным отношениям и по русскому языку.

Он отметил, что в настоящее время русский язык и литература включены в общее понятие филологии.

Источник: ria.ru

Досрочный Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по русскому языку в понедельник прошел в штатном режиме, серьезных нарушений и утечек контрольно-измерительных материалов не зафиксировано, сообщили журналистам в пресс-службе Рособрнадзора.

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов сдает ЕГЭ по литературе. Архивное фото

С 2009 года ЕГЭ в России является одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в вуз. Русский язык является одним из двух обязательных предметов, которые необходимо сдать для получения аттестата об окончании школы. Сдать ЕГЭ в досрочный период могут выпускники прошлых лет и выпускники текущего года, имеющие допуск педсовета.

В досрочном ЕГЭ по русскому языку приняли участие 5200 человек. Экзамен прошел в 78 субъектах РФ. Было задействовано 127 пунктов проведения экзамена. Для получения аттестата участникам экзамена необходимо набрать 24 балла. Минимальный балл ЕГЭ по русскому языку для поступления в вуз составляет 36 баллов. Узнать свои результаты участники экзамена смогут не ранее, чем через восемь дней.

Досрочный период сдачи ЕГЭ проходит в России в 2015 году с 23 марта по 18 апреля; с 20 апреля по 7 мая предусмотрены резервные дни для сдачи экзаменов по всем предметам. Основной период ЕГЭ пройдет в России в 2015 году с 25 мая по 8 июня. Дополнительный период сдачи ЕГЭ, ранее следовавший за основным, с текущего года упразднен.

Источник:   ria.ru

В рамках Года литературы в России в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина прошел пресс-тур "Русский язык: взгляд изнутри". Российские и иностранные журналисты посетили Центр государственного тестирования и ознакомились с процедурой проведения экзаменов.

Кроме того, они приняли участие в открытым уроке по русскому языку, на котором иностранные студенты (Италия, Испания, КНР, США, ФРГ, Чехия, Южная Корея) изучали речевые стратегии и тактику убеждения.

В рамках пресс-тура прошел вебинар с преподавателями русского языка в Швейцарии и мультимедийная лекция о поэзии Серебряного века.

Журналистам был представлен масштабный проект Института Пушкина:  портал "Образование на русском" – уникальный инструмент для дистанционного изучения русского языка как иностранного и обучения на русском.

"50 лет назад наш институт был создан для выполнения единственной миссии – продвижения русского языка в мире", — заявила журналистам ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Маргарита Русецкая. При этом она добавила, что "вуз строил свою программу развития, опираясь на задачи проведения научных исследований, создания методических пособий, повышения квалификации кадров".

По ее словам, сегодня эти задачи сохраняются, но вуз максимально эффективно использует возможности информационных технологий и открытого образования. "Главным результатом стал наш портал, на котором сегодня уже более 90 тысяч человек из 120 стран обучаются по самым различным программам", — подчеркнула Маргарита Русецкая.

Источник: ria.ru