Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Среда, 14 Ноя 2018

В Москве с 6 по 9 ноября пройдет XVI Курчатовская междисциплинарная молодежная научная школа, посвященная 75-летнему юбилею НИЦ «Курчатовский институт», сообщает пресс-служба центра.

Научным руководителем школы станет президент НИЦ «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук.

«К участию в XVI Курчатовской междисциплинарной молодежной научной школе приглашаются молодые научные сотрудники, аспиранты и студенты старших курсов научных и образовательных учреждений России и стран СНГ, работающие по тематикам, связанным с основными направлениями исследований, проводимых в НИЦ «Курчатовский институт». Возраст участников не должен превышать 35 лет», - говорится в сообщении.

В пресс-службе уточнили, что для участия в секции «Междисциплинарные научные проекты школьников» приглашаются учащиеся старших классов школ, входящих в Курчатовский центр непрерывного конвергентного образования, и готовые представить собственные научные результаты в области естественных наук.

Тематические направления Школы объединяются в восемь секций, в числе которых: «Атомная энергетика и перспективные энергетические технологии», «Биомедицинские технологии и ядерная медицина», «Физика плазмы и термоядерный синтез», «Ядерная физика, физика частиц и астрофизика» и т.д.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Апробация Единого государственного экзамена по информатике на компьютере запланирована на 2019 год, сообщает Агентство городских новостей «Москва» со ссылкой на заместителя руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзора Музаева.

Об этом он заявил в ходе круглого стола «Итоги мониторинга общественного мнения по проблемам подготовки к ЕГЭ-2018».

«Давно мы шли к этому – к ЕГЭ по информатике на компьютерах, надеемся этот процесс закончить в 2020/2021 гг. Потому что в век цифровой технологии сдавать ЕГЭ по информатике на бумаге – не совсем правильно. Нас сдерживала материально-техническая база регионов, чтобы сильно их не нагружать. Я думаю, что в следующем году будет массовая апробация, в 2020/2021 гг. мы надеемся выйти на финишную прямую», - сказал Музаев.

В России ЕГЭ служит одновременно как выпускной экзамен в школе и вступительный экзамен в вуз. Обязательными для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике. В 2020 году в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести отечественную историю, а с 2022 года – иностранный язык.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Министерство просвещения Российской Федерации разработало проект изменений порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании, в котором закрепляются повышенные требования к аттестату об окончании обучения в школе с отличием, сообщает пресс-служба ведомства.

«Согласно изменениям, получить аттестат о среднем общем образовании с отличием, как и ранее, смогут обладатели итоговых отметок «отлично» по всем предметам учебного плана на уровне среднего общего образования. Но обязательным требованием для выдачи такого аттестата также станет сдача ЕГЭ по двум обязательным учебным предметам с результатом не менее 70 баллов по каждому из них», - говорится в сообщении.

Также уточняются запись названий учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература», условия успешного прохождения государственной итоговой аттестации для получения аттестата об основном общем образовании и аттестата о среднем общем образовании и т.д.

Отдельно прорабатывается вопрос о полноценном возврате ценности золотых медалей, сопровождающих аттестат с отличием.

В случае принятия проекта новый порядок выдачи аттестатов с отличием будет действовать уже для выпускников этого года.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В Москве стартовала регистрация на олимпиаду студентов «Я — профессионал», сообщает пресс-служба Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

В 2018–2019 учебном году олимпиада проходит по 54 направлениям. Победители получат денежные призы в размере 200 и 300 тысяч рублей, льготы при поступлении в магистратуры, аспирантуры и ординатуры ведущих вузов страны, а также стажировки в более 100 крупных государственных и частных компаний.

«Невозможно один раз получить высшее образование и считать себя профессионалом всю оставшуюся жизнь. Даже если ты не переходишь с профессии на профессию, всё равно надо стремительно меняться. Запрос на систему повышения квалификации и непрерывное образование для достаточно состоявшихся и опытных людей — это, наверное, один из ключевых вызовов для системы образования сегодня», - сказал первый заместитель руководителя администрации президента Российской Федерации Сергей Кириенко.

Он отметил, что главное конкурентное преимущество в современном быстро меняющемся мире — это способность учиться, готовность экспериментировать, пробовать что-то новое.

«Я согласен с прозвучавшим мнением, что главная победа — это победа над собой, над стереотипами, сомнениями переживаниями. И самый главный приз олимпиады «Я — профессионал» — это возможность смело двигаться вперед, ставить перед собой крупные задачи и эти задачи решать, тем самым становясь сильнее, увереннее в себе и готовым к новым свершениям», - сообщил в свою очередь министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков.

С 23 ноября стартует отборочный онлайн-этап олимпиады, который можно пройти из любой точки мира. Затем финалистов ждут зимние школы и заключительный этап, который пройдет в более чем 50 городах страны. Победители второй олимпиады «Я — профессионал» будут определены весной 2019 года.

Первая профессиональная олимпиада студентов «Я – профессионал» стартовала в 2017 году. Она является частью открытой платформы «Россия - страна возможностей», которая осуществляет отбор, экспертизу и поддержку проектов для обеспечения работы эффективных и справедливых социальных лифтов. Она является инициативой Российского союза промышленников и предпринимателей и «Деловой России» совместно с десятью вузами: НИУ ВШЭ, РАНХиГС, МФТИ, МГМУ им. И.М.Сеченова, МГПУ, ИТМО, СПбПУ, ТГУ, УрФУ, ТюмГУ.

Олимпиада рассчитана на перспективных управленцев, предпринимателей, молодых профессионалов, волонтеров и школьников. Она проводилась по 27 направлениям для студентов гуманитарных, естественно-научных и технических специальностей.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В Санкт-Петербурге состоялось Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, сообщает пресс-служба Министерства просвещения Российской Федерации.

В мероприятии приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Татьяна Синюгина.

Темой совещания стала «Реализация основных стратегических направлений государственной политики в рамках национального проекта «Образование».

Участники обсудили развитие олимпиадного движения школьников, перспективы развития профессионального образования, повышение воспитательного потенциала в образовательных организациях, специальные условия обучения детей с ОВЗ, проблемы современного образования, а также опыт социальной поддержки молодых педагогов сельских школ, региональные образовательные проекты и роль научных исследований в развитии общего образования.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова вошел в топ-30 лучших вузов мира по критерию «Образовательная деятельность» в рейтинге Times Higher Education World University Ranking 2019, сообщает Агентство городских новостей «Москва» со ссылкой на пресс-службу университета.

Отмечается, что МГУ улучшил позиции по ряду показателей. По показателю «Образовательная деятельность» университет занял 24 место. По показателям «Образовательная деятельность», «Доход от индустрии» и «Научная деятельность» МГУ занял 24, 56 и 69 места соответственно.

Ректор университета, академик Виктор Садовничий заявил, что МГУ стабильно удерживает ведущие позиции в международных рейтингах университетов.

«В рейтинге Times Higher Education по достоинству оценена наша образовательная деятельность - мы на 24 месте в мире. И этот показатель растет из года в год. Это отражает правильный подход МГУ к организации учебной деятельности вуза - это и межфакультетские курсы, и новые магистерские программы по самым актуальным научным направлениям. Для примера в области квантовых вычислений, больших данных, искусственного интеллекта, космических исследований. Критерии ранжирования образовательных учреждений у разных рейтинговых агентств сильно отличаются друг от друга, но МГУ во всех демонстрирует достойный результат. Несомненно, это отражает высокий уровень Московского университета как среди российских вузов, так и на международной арене», - сказал Садовничий.

Рейтинг строится на основе 13 показателей мирового рейтинга World University Rankings 2017-2018, сгруппированных в пять категорий: образование, научно-исследовательская работа, цитируемость, интернационализация, инновации.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Первый заместитель руководителя администрации президента России Сергей Кириенко заявил, что в России остается актуальной проблема престижности профессии педагога, сообщает РИА Новости.

Об этом он заявил на открытии второго этапа олимпиады «Я – профессионал».

«В какой-то момент о профессии педагога стали говорить, как о сфере услуг. С точки зрения авторитета, значимости профессии, это очень сильный удар», - сказал Кириенко.

Он отметил, что в этом смысле олимпиада «дает возможность и двигаться (вперед), и пройти стажировки – одна из важнейших вещей».

«У нас была гипотеза, что как раз самое главное – это возможности прохождения стажировок: и учебных стажировок, и особенно стажировок на предприятиях. Очень важно, что партнерами программы сегодня выступает все большее количество крупнейших российских компаний, потому что одна из ключевых проблем – это отрыв учебного процесса от производства», - отметил Кириенко.

Первая профессиональная олимпиада студентов «Я – профессионал» стартовала в 2017 году. Она является частью открытой платформы «Россия - страна возможностей», которая осуществляет отбор, экспертизу и поддержку проектов для обеспечения работы эффективных и справедливых социальных лифтов. Она является инициативой Российского союза промышленников и предпринимателей и «Деловой России» совместно с десятью вузами: НИУ ВШЭ, РАНХиГС, МФТИ, МГМУ им. И.М.Сеченова, МГПУ, ИТМО, СПбПУ, ТГУ, УрФУ, ТюмГУ.

Олимпиада рассчитана на перспективных управленцев, предпринимателей, молодых профессионалов, волонтеров и школьников. Она проводилась по 27 направлениям для студентов гуманитарных, естественно-научных и технических специальностей.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации и Российский экспортный центр объявляют о проведении конкурса на создание символа официального бренда российского образования с целью его продвижения на зарубежных рынках, сообщает пресс-служба Минобрнауки РФ.

Конкурс проводится в рамках реализации приоритетного проекта «Развитие экспортного потенциала российской системы образования».

Заявки принимаются до 12 октября 2018 года.

В ведомстве уточнили, что экспорт российского высшего образования за последние десять лет вырос почти в три раза по численности иностранных обучающихся: с 101 тысяч человек в 2004−2005 учебном году до 283 тысяч человек в 2014−2015 учебном году и в четыре раза по объему привлекаемых средств − с 356 миллионов долларов США в 2004 г. до 1463 миллионов долларов США (73 миллиарда рублей) в 2015 г. Но потенциал российского образования намного шире, добавили в Минобрнауки РФ.

Управляющий директор Российского экспортного центра Вера Подгузова сообщила, что продвижение российского образования за рубежом требует системных мер.

«Нам необходимо провести масштабную информационную кампанию в мировых медиа. Россия всегда славилась традициями образования, но, если о нем не будут знать, к нам не поедут учиться. Именно поэтому мы ставим перед собой амбициозную, но выполнимую задачу – при поддержке широкой общественности, экспертов и коллег из профильных ФОИВов сформировать единый бренд для отечественных образовательных услуг. Он будет узнаваемым, современным, символизировать наши научные достижения и прорывные технологии», - сказала Подгузова.

Директор Департамента международного сотрудничества Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Игорь Ганьшин в свою очередь подчеркнул, что логотип должен в полной мере отразить ценности отечественного образования и науки: стремление к научным прорывам, открытость, гостеприимство.

«Сейчас во всем мире наблюдается высокий индекс академической мобильности. Интерес к российскому образованию за рубежом с каждым годом возрастает. Это связано не только со сложившимися традициями получать высшее образование в России, но и высоким качеством обучения. Наше образование инновационно и идет в ногу со временем, в России комфортно жить и учиться, ведь доброжелательная атмосфера в стране по отношению к иностранным студентам еще один из ключевых факторов выбора страны обучения…», - сказал Ганьшин.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации намерено внести на рассмотрение Госдумы новый закон о науке в 2019 году, сообщает ТАСС со ссылкой на статс-секретаря, заместителя министра науки и высшего образования России Марину Лукашевич.

Об этом она заявила на заседании комитета Госдумы по образованию и науке, в рамках которого прошло обсуждение основных направлений организации законопроектной и нормативной работы Минобрнауки России и Министерства просвещения Российской Федерации.

«В настоящее время мы формируем «дорожную карту» по разработке законопроекта о науке. Точно в 2019 году внесем законопроект в Госдуму», - сказала Лукашевич.

Она уточнила, что закон планируется дорабатывать с учетом мнения комитета Госдумы по образованию и науке и Российской академии наук.

Федеральный закон «О научной, научно-технической и инновационной деятельности в РФ» должен заменить действующий базовый закон «О науке и государственной научно-технической политике». Документ разрабатывает Министерство науки и высшего образования РФ.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов заявил, что совершенствованием процедуры госаккредитации вузовских программ займется рабочая группа при Рособрнадзоре, сообщает пресс-служба ведомства.

Об этом он заявил в ходе пресс-конференции, посвященной результатам исследования среднего балла абитуриентов, зачисленных на бюджетные места в российские государственные высшие учебные заведения по результатам Единого государственного экзамена в 2018 году.

«При Рособрнадзоре мы создали такую рабочую группу. Совершенствуя систему, очень важно не навредить, здесь должна быть некая эволюция. Более половины вузов – тех, которые не давали качественного образования – мы за последние годы закрыли. Мы понимаем, что теперь система госаккредитации должна развиваться», - сказал Кравцов.

Он добавил, что с руководством ведущих российских вузов уже обсуждались такие темы, как повышение качества работы экспертов, привлекаемых к процедуре госаккредитации, сокращение документооборота и перевод его в электронный вид, развитие системы общественно-профессиональной аккредитации и независимой оценки качества подготовки студентов вузов.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 7 из 68