Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Четверг, 17 Янв 2019

К 2024 году планируется обучить цифровой грамотности около 10 миллионов человек, сообщает Агентство городских новостей «Москва» со ссылкой на заместителя председателя правительства России Максима Акимова.

Об этом он заявил в ходе заседания Совета Федерации.

«К 2024 году мы планируем обучить 10 миллионов человек по специальным программам развития цифровой грамотности», - сказал Акимов.

По его словам, в рамках реализации программы «Цифровая экономика РФ» не менее 50 тысяч граждан пройдут подготовку обучения цифровым навыкам.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Губернатор Тверской области Игорь Руденя заявил, что в 2019 году в Твери откроют центр профессиональной подготовки молодежи по рабочим специальностям по стандартам WorldSkills, информирует ТАСС.

«Центр планируется открыть в следующем году», - сказал Руденя.

Как уточнили в пресс-службе регионального правительства, на создание центра будет выделено около 57 миллионов рублей.

WorldSkills – это международное некоммерческое движение, созданное с целью повышения престижа рабочих профессий и развития профессионального образования путем гармонизации лучших практик и профессиональных стандартов во всем мире. Раз в два года WorldSkills проводит международные соревнования профессионального мастерства. РФ присоединилась к движению в 2012 году.

Чемпионат мира по профессиональному мастерству WorldSkills Competition летом 2019 году пройдет в Казани.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев заявил, что необходимо надежно защищать задания Единого государственного экзамена при переходе на интернет-формат их доставки, сообщает РИА Новости.

Об этом глава кабмина заявил в ходе рабочей встречи с руководителем Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергеем Кравцовым.

«Должна быть мощная защита, потому что все, что попадает в интернет, все равно так или иначе может стать предметом посягательств различных людей и структур, которые в этом заинтересованы», - сказал Медведев.

Кравцов в свою очередь сообщил, что такой способ доставки заданий будет надежен.

«Хорошие разработки, в том числе мы и технологии военные используем, поэтому в этом отношении все надежно», - пояснил Кравцов.

«Но от флешек не отказывайтесь до конца, это тоже надежно», - добавил Медведев.

В России ЕГЭ служит одновременно как выпускной экзамен в школе и вступительный экзамен в вуз. Обязательными для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике. В 2020 году в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести отечественную историю, а с 2022 года – иностранный язык.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В Обнинске проходит Стратегическая сессия «Роль наукоградов в реализации научно-технологической политики Российской Федерации», сообщает пресс-служба Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

Целью мероприятия является формирование предложений по проектам развития наукоградов России на ближайшую перспективу.

Директор Департамента специальных программ, развития государственных научных центров и наукоградов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Вадим Медведев в своем докладе сообщил, что в  контексте реализации Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, наукограды, как пример агломерации науки, могут выступить пилотными городами для консолидации науки, бизнеса, образования и промышленности.

По его словам, они могут стать центрами образовательной инфраструктуры страны, обеспечивающей взаимодействие сектора исследований и разработок, полный инновационный цикл, формирование новых образовательных программ, что позволит преодолеть разомкнутость в процессе передачи знаний и технологий между различными секторами экономики.

«Разрабатываемые сегодня подходы направлены на то, чтобы повысить эффективность или придать новый масштаб уже действующим коммуникациям между организациями науки, образования и индустриальных партнеров в наукоградах. В качестве одного из подходов Министерство науки и высшего образования Российской Федерации рассматривает проект сетевой магистратуры в партнерстве с крупными промышленными предприятиями и корпорациями в наукоградах. В таком проекте можно задействовать уже созданную инфраструктуру наукоградов, создать новые программы поддержки молодых ученых и исследователей, сформировать банки научных знаний для корпораций и индустриальных партнеров в наукоградах», - сказал Медведев.

Мероприятие организовано Департаментом специальных проектов, развития государственных научных центров и наукоградов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации совместно с  Администрацией г. Обнинска, Союзом наукоградов и Фондом «Центр стратегических разработок Северо-Запад».

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Абитуриенты стали приходить более подготовленными, сообщил ректор Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана Анатолий Александров.

Об этом он заявил в ходе V Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей.

«Нам важно, какие абитуриенты приходят поступать к нам. Сейчас много что изменилось в школе. Ребята приходят более подготовленные», - сказал ректор.

Он подчеркнул, что важно, «чтобы к нам приходили личности, которые занимают активную жизненную позицию».

«А это ребята, у которых есть свои увлечения. Важно, чтобы личность развивалась, у человека был интерес к жизни. Мы видим созидательный рост человека, что время он проводит не зря», - заявил Александров.

Мероприятие посвящено 100-летию системы дополнительного образования. Оно проходит на базе Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана.

В нем участвуют руководители органов управления образованием субъектов Российской Федерации, представители органов законодательной и исполнительной власти, курирующие вопросы образования, представители системы дополнительного профессионального образования, руководители и специалисты организаций дополнительного образования, отдыха детей и их оздоровления.

Совещание проводится с целью профессионального обсуждения актуальных результатов сферы дополнительного образования детей и разработки эффективных решений по реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики в сфере дополнительного образования детей.

источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина подписал договор о сотрудничестве с ООН.

Согласно документу, электронные курсы по обучению русскому языку буду использоваться для сотрудников ООН.

В Москве открылась вторая Ассамблея партнерской сети «Институт Пушкина». Она проходит в Доме русского зарубежья им. А. Солженицына.

В течение двух дней в рамках Ассамблеи запланированы стратегические проектные сессии – презентации новых направлений сотрудничества и успешных кейсов, уже реализованных в рамках деятельности партнерской сети. Это профессиональная поддержка педагогов, новые онлайн-курсы и международные образовательные программы для участников партнерской сети, сотрудничество по программам тестирования.

Завершится Ассамблея партнерской сети вручением Премии профессионального признания Института Пушкина за вклад в продвижение русского языка в мире. Премия вручается с 2015 года государственным и общественным деятелям, ученым, педагогам, представителям средств массовой информации, которые приняли участие в реализации проектов Института Пушкина, получивших широкое общественное признание.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В настоящее время лишь около 10% студентов учатся по целевым договорам, сообщила заместитель министра науки и высшего образования России Марина Боровская.

Об этом она сообщила в ходе Четвертого Всероссийского форума «Национальная система квалификаций России».

«Целевые договоры – это форма сотрудничества и взаимодействия. Сегодня мы имеем около 10% таких договоров, этого недостаточно», - сказала Боровская.

Организатором Форума выступает Национальное агентство развития квалификаций под эгидой Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям при поддержке Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Российского союза промышленников и предпринимателей и Общероссийского союза «Федерация Независимых Профсоюзов России».

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В Москве вручили молодым ученым премию Попечительского совета Российской академии образования.

«Было много заявок на участие, в прошлом году – три кандидата на место, в этом – 12 кандидатов», - сообщил президент Российской академии образования Юрий Зинченко.

Он добавил, что уровень работ кандидатов на соискание премии значительно вырос.

Премия Попечительского совета РАО вручена:

- Артему Ивановичу Ковалеву, кандидату психологических наук, научному сотруднику лаборатории «Восприятие» факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова – за результаты, внесшие значительный вклад в развитие теории и методологии междисциплинарных исследований в области наук об образовании;

- Научному коллективу соискателей Лаборатории мониторинга эффективности и качества научных исследования (Дата-центр) РАО – за разработку новых теорий, обеспечивающих развитие образовательной сферы;

- Научному коллективу соискателей ФГБОУ «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» за результаты, внесшие значительный вклад в развитие теории и методологии психологии.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В настоящее время человек потребляет в 150 раз больше информации, чем 100 лет назад, сообщил советник руководителя Россотрудничества Дмитрий Гужеля.

Об этом он заявил в ходе Всероссийской конференции «От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения».

«Информационные потоки, которые обрабатывает наш мозг, увеличились многократно – и это сказывается на системе образования», - сказал Гужеля.

Советник главы Россотрудничества отметил, что в ближайшие 20 лет произойдет потеря мест в ряде профессий. Он подчеркнул, что на вопрос «Кого следует готовить?» должны ответить проект «Кадры для цифровой экономики», входящий в национальный проект «Цифровая экономика», и нацпроект «Образование».

«Цель проектов: обеспечение возможности для любого ребенка вне зависимости от жизненной ситуации и условий проживания сформировать собственную образовательную траекторию для последующего эффективного трудоустройства на рынке с учетом личной мотивации и потребностей рынка», - заявил Гужеля.

Всероссийская конференция «От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения» посвящена развитию цифрового формата работы в системе образования Российской Федерации.

Оператор конференции - Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Цифровая революция уже практически наступила, сообщил советник руководителя Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству Дмитрий Гужеля.

Об этом он заявил в ходе Всероссийской конференции «От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения».

«Нас ждет некоторая сингулярность – свойства искусственного интеллекта и его мыслительные способности начнут превосходить мыслительные способности человечества. Тогда начнется интересное время: человеку надо будет найти свое место рядом с искусственным интеллектом, чтобы остаться во главе интеллектуальной пирамиды, чтобы ставить задачи искусственному интеллекту», - сказал Гужеля.

Всероссийская конференция «От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения» посвящена развитию цифрового формата работы в системе образования Российской Федерации.

В конференции принимают участие представители РУДН, Российской академии образования, Россотрудничества, Центра реализации государственной образовательной политики и информационных технологий, Московского центра технологической модернизации образования, руководители вузов, методисты, аналитики и преподаватели.

В рамках форума рассматриваются вопросы изменения системы дополнительного профессионального образования, вопросы безопасности детей в сети Интернет, психологические особенности «цифрового поколения» - школьников и студентов, а также содержание дошкольного образования в цифровую эпоху.

Второй день конференции будет посвящен перспективам работы Российской электронной школы, электронных библиотек и электронных курсов для особых детей, актуальным международным практикам цифровизации образования, потенциале уроков информатики.

В программе запланированы пленарные заседания, мастер-классы и тематические круглые столы с участием экспертов из разных регионов РФ.

Оператор конференции - Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий.

 

Источник:и edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 5 из 79