Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Пятница, 22 Мар 2019

Министерство просвещения Российской Федерации запускает в официальном сообществе ведомства в социальной сети «ВКонтакте» серию онлайн-консультаций по подготовке к Единому государственному экзамену, сообщает пресс-служба ведомства.

Онлайн-консультация для тех, кто в этом году планирует сдавать ЕГЭ по профильной математике, пройдет 13 марта. Ее проведет учитель математики высшей квалификационной категории московской школы № 1520, старший эксперт предметной комиссии по проверке ЕГЭ по математике по городу Москве, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года – 2011» Алексей Доронин.

«Эксперт расскажет о том, каким будет вариант ЕГЭ по профильной математике в этом году? Как правильно распорядиться оставшимся временем для подготовки к экзамену? На какие моменты в решении сложных задач (13–19) нужно обязательно обратить внимание при выполнении тренировочных вариантов? Какие ресурсы будут полезны и эффективны на финише подготовки? Также в ходе онлайн-трансляции выпускники школ смогут задать эксперту свои вопросы», – говорится в сообщении.

ЕГЭ по математике с 2015 года разделен на два уровня – базовый и профильный. Базовый ЕГЭ сдают выпускники, которые идут на специальности, где математика не является профильным предметом, или не планируют поступать в вузы. Профильный экзамен предназначен для  выпускников, для которых математика является одним из вступительных экзаменов в вуз.

В России ЕГЭ служит одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в вуз. Обязательными для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике. В 2020 году в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести отечественную историю, а с 2022 года – иностранный язык.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Общественный совет при Министерстве просвещения Российской Федерации по независимой оценке качества условий осуществления образовательной деятельности начал работу, сообщает пресс-служба ведомства.

Заседание провел статс-секретарь – заместитель министра просвещения России Павел Зенькович.

Он отметил, что задача членов Совета состоит в том числе в «выработке предложений, которые могли бы стать основой для системных решений и помочь устранить имеющиеся проблемы» в вопросах обеспечения качества условий образовательной деятельности.

«Задача Совета – не наказать, а помочь. Допустим, есть образовательная организация – достойная по содержанию, но со слабой инфраструктурой. Мы должны проследить, чтобы заслуженного руководителя за это не увольняли. Наоборот, такая ситуация может стать поводом обратить внимание на вещи, которые реально нужно исправить. И здесь как раз необходима независимая оценка, именно через общественный совет», – сказал Зенькович.
В ходе заседания открытым голосованием большинством голосов членов Общественного совета были выбраны председатель Общественного совета, его заместители и секретарь.

Председателем был выбран заведующий проектно-учебной лабораторией образовательной журналистики НИУ «Высшая школа экономики», обозреватель по науке и образованию АО «ИД «Комсомольская правда» Александр Милкус.

Заместителями стали член Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по развитию образования и науки, проректор по научной работе Липецкого государственного педагогического университета имени П.П. Семенова-Тян-Шанского Ирина Бурмыкина и председатель общественной палаты Подольского района Московской области Андрей Панарин.

Секретарем Общественного совета избрана заместитель управляющего директора АО «Издательство «Просвещение» Ольга Котляр.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В 2019 году в Белгороде, Тюмени и Перми будут созданы три научно-образовательных центра «Сириус», сообщает РИА «Новости» со ссылкой на руководителя фонда «Талант и успех», члена Совета при президенте по науке и образованию Елену Шмелеву.

Она уточнила, что каждый центр будет обладать своей региональной спецификой. Центры дадут возможность студентам из ведущих вузов России проходить научно-исследовательскую практику.

Первый образовательный центр «Сириус» в Сочи создан на базе олимпийской инфраструктуры по инициативе президента РФ Владимира Путина. Цель работы центра – раннее выявление, развитие и дальнейшая профессиональная поддержка одаренных детей, проявивших выдающиеся способности в области искусства, спорта, научных дисциплин, а также добившихся успеха в техническом творчестве. Центр работает круглый год, проезд и пребывание в центре для детей бесплатные. Ежемесячно в «Сириус» приезжают до 600 детей в возрасте от 10 до 17 лет из нескольких десятков регионов России.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В столице более 17 тысяч учащихся пополнили карты москвича онлайн, сообщает официальный сайт мэра Москвы.

Новая функция приложения «Метро Москвы» стала доступна в 2018 году.

«Благодаря дополнительной функции учащимся не нужно обращаться в кассы метро и киоски Мосгортранса, а также пользоваться автоматами по продаже билетов нового типа. Они экономят время, пополняя карту москвича через приложение «Метро Москвы». Записать льготный проездной на один или три месяца для проезда в подземке и на наземном транспорте можно с помощью смартфона на операционной системе Android с модулем NFC, который поддерживает работу с картами москвича и «Тройкой»,  – сообщил заместитель мэра Москвы, руководитель Департамента транспорта и развития дорожно-транспортной инфраструктуры Максим Ликсутов.

Мобильное приложение «Метро Москвы» начало работать в 2017 году. Его скачали уже более 1,9 миллиона пассажиров.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Федеральное агентство по делам молодежи намерено с этого года проводить в Санкт-Петербурге крупный федеральный форум, сообщает ТАСС со ссылкой на руководителя агентства Александра Бугаева.

«Форумная кампания Росмолодежи в 2019 году пройдет в обновленном формате, будет модернизирована образовательная программа, появится еще больше возможностей для саморазвития молодежи. Будет создан еще один федеральный молодежный образовательный форум, его примет Санкт-Петербург», – сказал Бугаев.

Он уточнил, что «организация и проведение федеральной молодежной образовательной площадки в Санкт-Петербурге станут значимым событием для региона».

Также глава Росмолодежи сообщил, что в Приморском крае впервые пройдет всероссийский форум, который получит название «Восток».

«Название выбрали путем открытого голосования подписчики наших социальных сетей», – добавил Бугаев.

Он напомнил о переезде еще двух больших молодежных форумов. «Территория смыслов» из Владимирской области переезжает в Подмосковье и будет проводиться на базе мастерской управления «Сенеж».

Форум будет круглогодичным. Форум «Таврида» с этого года вместо Бакальской косы будет проходить под Судаком, при этом увеличится количество смен, а в дальнейшем площадка будет работать в течение всего года.

Кроме того, статус федерального приобретет форум «Бирюса» в Красноярском крае, который раньше имел статус окружного мероприятия.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Продолжается прием заявок на участие в первом открытом конкурсе «Педагогический старт в будущее», сообщает пресс-служба Департамента образования и науки города Москвы.

Регистрация участников проходит до 10 марта.

«Мы хотим погрузить конкурсантов в инновационную среду московского образования. Уверены, что это погружение для них будет профессионально полезным и действительно станет стартом в будущее», – сообщила председатель Ассоциации содействия развитию образования «Смотрим в будущее» Марина Фирсова.

Дистанционный этап начнется 15 марта и продлится до 15 апреля, очный стартует в Москве 1 июля и завершится 8 июля. Участники будут соревноваться в номинациях «Учитель общеобразовательной организации» и «Директор и заместитель директора общеобразовательной организации».

«Участникам конкурса в номинации «Учитель общеобразовательной организации» предстоит выполнить предметные и метапредметные задания, презентовать сценарий урока в Московской электронной школе и ответить на вопросы родителей. В номинации «Директор и заместитель директора общеобразовательной организации» участники смогут продемонстрировать свои управленческие навыки, используя инструменты современного директора школы. Кроме того, они пройдут аттестацию на должность директора школы по московской модели, а также примут участие в конкурсной пресс-конференции», – отметила Фирсова.

Принять участие в конкурсе могут учителя в возрасте до 35 лет с высшим образованием, чей педагогический стаж составляет не менее трех лет, а также директора и их заместители в возрасте до 40 лет, имеющие высшее образование, педагогический (не менее пяти лет) и управленческий (не менее двух лет) стаж.

Победителями конкурса в каждой номинации станут участники, показавшие лучшие результаты по итогам заданий очного этапа. Они будут награждены дипломами, сертификатами на повышение квалификации и ценными призами от партнеров конкурса. Также победители и призеры конкурса получат право участия в деловой программе Московского международного форума «Город образования» в 2019 году.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Президент Российской академии наук Александр Сергеев назвал очень важной задачу сохранения академического университета в Санкт-Петербурге, сообщает ТАСС.

Основателем и руководителем академического университета был нобелевский лауреат, академик Жорес Алферов.

«Очень важная задача для нас сейчас – сохранить академический университет», – сказал Сергеев во время церемонии прощания с ученым.

Он добавил, что в России необходимо создать систему таких университетов.

«У Жореса Ивановича была мечта о том, чтобы в стране было несколько академических университетов, именно академических не по своему названию, а университетов, которые реально управляются учеными, Академией наук. Есть ключевые регионы в нашей стране, в которых, на наш взгляд, такие университеты должны работать. Я думаю, что очень важная задача для нас сейчас сохранить академический университет и в будущем перейти к системе академических университетов в нашей стране», – заявил Сергеев.

Академический университет был основан в 1999 году в качестве научно-образовательного центра Физико-технического института имени А.Ф. Иоффе РАН для интеграции науки и образования в области физики и информационных технологий.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В Хабаровске прошло совещание, посвященное реализации национального проекта «Образование», сообщает пресс-служба Министерства просвещения Российской Федерации.

В мероприятии приняли участие руководители региональных органов управления образованием и главы субъектов РФ, входящих в состав Дальневосточного федерального округа.

Министр просвещения России Ольга Васильева заявила, что значительное внимание будет уделяться не только обновлению инфраструктуры, но и содержанию образования, профессиональному развитию учителей и обеспечению образовательных организаций кадрами в регионах.

«Вопрос кадров очень сложный не только для Дальнего Востока, но и для всей страны. Нам требуются и школьные учителя, и мастера производственного обучения в колледжах. Хабаровский край очень большое внимание уделяет работе с молодыми педагогами. Сейчас по всей России запускается большой проект «Земский учитель», который решит кадровый вопрос, потому что касается не только учителей со стажем, но и молодых педагогов, тех, у кого еще нет опыта. Я считаю, что вся страна готова к этой программе, потому что, если мы не будем заниматься образованием, которое, кстати, пронизывает все нацпроекты, говорить о научно-технологическом прорыве сложно», – сказала Васильева.

Также глава Минпросвещения России коснулась вопроса опорных школ Российской академии наук.

«Школы для проекта с РАН выбирала сама академия, она делала этот выбор, исходя из существующего в России рейтинга. Также решающим фактором было наличие рядом академических институтов и структур. Цель проекта по созданию опорных школ РАН – глобальная: в каждом регионе создать возможность для роста молодых ученых. Нам ежегодно нужно примерно 10 тысяч тех, кто приходит в науку. И необходимо сделать все возможное, чтобы дети смогли дальше, после школы, выбирать научную стезю и оставаться в своем регионе», – заявила Васильева.

Она уточнила, что в Хабаровском крае опорных школ РАН будет три: две в Хабаровске и одна в Комсомольске-на-Амуре.

Национальный проект «Образование» был утвержден президентом России Владимиром Путиным в 2018 году. В нем указывается необходимость обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, а также вхождение России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.

Опорные школы РАН являются совместным проектом академии и Министерства просвещения Российской Федерации. Он заключается в создании максимально благоприятных условий для выявления одаренных детей. Школы РАН призваны стать центрами дополнительного образования и внешкольной работы. Они будут сотрудничать с местными университетами и предприятиями и обеспечат возможность вовлечения школьников в собственные исследовательские проекты во взаимодействии с академическими центрами.

Источник:  edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки отказала в государственной аккредитации Кубанскому социально-экономическому институту.

Соответствующий приказ опубликован на официальном сайте ведомства.

Отмечается, что вузу отказано в аккредитации по укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки «Техносферная безопасность и природообустройство (специалитет)».

Рособрнадзор напоминает, что наличие у вуза свидетельства о государственной аккредитации подтверждает соответствие деятельности высшего учебного заведения федеральным государственным образовательным стандартам.

В случае приостановления или лишения действия государственной аккредитации вуз по-прежнему может вести образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца. При этом вуз не может выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца и гарантировать обучающимся отсрочку от службы в Вооруженных Силах РФ по призыву.

При приостановке или аннулировании лицензии, а также приостановлении или лишении образовательной организации государственной аккредитации учредитель вуза обязан обеспечить перевод обучающихся, с их письменного согласия, в другие высшие учебные заведения на имеющие госаккредитацию программы по аналогичным направлениям подготовки с сохранением всех условий обучения (формы и курса, а также стоимости обучения).

Приостановка действия государственной аккредитации распространяется на все структурные подразделения и филиалы учебного заведения. Прием в образовательную организацию запрещается в случае неисполнения предписаний Рособрнадзора.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В Казани стартовал II международный форум «Образование России» – EDU Russia, сообщает Министерство образования и науки Республики Татарстан.

Форум проходит на площадке «Казань Экспо».

В работе форума принимают участие заместитель министра просвещения России Ирина Потехина, председатель Государственного Совета РТ Фарид Мухаметшин, генеральный директор Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Ворлдскиллс Россия» Роберт Уразов, президент Международной ассоциации TCI Network Мерет Даниэль Нильсен, президент Российской академии образования Юрий Зинченко.

Всего в форуме участвует около 5 тысяч человек: руководители и специалисты региональных и муниципальных органов управления образования, руководители и специалисты образовательных учреждений всех уровней, представители малого и среднего бизнеса, HR-директора крупных компаний, производители и поставщики в сфере образования и т.д., в том числе 146 экспертов из Дании, Финляндии, США, Голландии и  Италии.

В рамках форума состоится более 50 мероприятий по 13 направлениям: форсайт-сессия «Новые парадигмы образования», образовательная инфраструктура, менеджмент и маркетинг в образовании, образовательная журналистика, дошкольное и общее образование и др.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 2 из 89