Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Среда, 14 Ноя 2018

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки запретила прием в три вуза, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

За неисполнение предписания в установленный срок запрещен прием в Прикамский социальный институт, Сибирскую академию финансов и банковского дела и Северо-Кавказский Библейский Институт евангельских христиан-баптистов.

Рособрнадзор напоминает, что наличие у вуза свидетельства о государственной аккредитации подтверждает соответствие деятельности высшего учебного заведения федеральным государственным образовательным стандартам.

В случае приостановления или лишения действия государственной аккредитации, вуз по-прежнему может вести образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца. При этом вуз не может выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца и гарантировать обучающимся отсрочку от службы в Вооруженных силах РФ по призыву.

При приостановке или аннулировании лицензии, а также приостановлении или лишении образовательной организации государственной аккредитации, учредитель вуза обязан обеспечить перевод обучающихся, с их письменного согласия, в другие высшие учебные заведения на имеющие госаккредитацию программы по аналогичным направлениям подготовки с сохранением всех условий обучения (формы и курса, а также стоимости обучения).

Приостановка действия государственной аккредитации распространяется на все структурные подразделения и филиалы учебного заведения. Прием в образовательную организацию запрещается в случае неисполнения предписаний Рособрнадзора.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Мы предлагаем ведение цифровой аккредитации, сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов.

Об этом он заявил в ходе парламентских слушаний «Правовое обеспечение государственной регламентации образовательной деятельности: проблемы и пути решения».

«Мы предлагаем введение цифровой аккредитации – и уже несколько вузов прошли аккредитацию в цифровом формате», - сказал Кравцов.

Он отметил, что одной из важных проблем является подготовка экспертов.

«Это добровольная процедура. К сожалению, от ведущих вузов экспертов немного. Но мы всегда открыты, договорились, что эксперты соответствующего уровня будут направлены в Рособрнадзор для обучения. Мы должны исключить давление на экспертов!» - подчеркнул Кравцов.

Глава Рособрнадзора коснулся и вопроса профессиональной общественной аккредитации.

«Мы идем в этом направлении. Уже четыре организации – мы их аккредитовали как организации, которые работают в рамках госаккредитации, и мы используем их решения для аккредитации. И важно, чтобы они не просто брали деньги и засчитывали аккредитацию – тогда будет коррупция! Мы смотрим, чтобы процедура была объективной. В этом направлении мы готовы идти», - сообщил Кравцов.

Он подчеркнул, что профессиональная общественная аккредитация должна соответствовать требованиям объективности.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В Берлине состоялся юбилейный Х-й международный научный форум «Falling Walls», сообщает пресс-служба Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

Мероприятие включает в себя форум «Falling Walls Circle», конференцию «Falling Walls Conference», а также международный конкурс молодых ученых «Falling Walls Lab».

«В работе «Falling Walls Circle» приняли участие помощник президента Российской Федерации Андрей Фурсенко и первый заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Григорий Трубников. Встреча этого года была посвящена теме «Человеческий гений в эпоху искусственного интеллекта» и объединила 60 ключевых экспертов со всего мира, которые задают основные перспективные направления развития науки и общества», - говорится в сообщении.

В рамках форума состоялась конференция «Falling Walls Conference», на которой 20 исследователей высочайшего уровня со всего мира по широкому спектру дисциплин демонстрируют научные прорывы, над которыми они работают. Россию представляли президент Российской академии наук Александр Сергеев и генеральный директор Российского научного фонда (председатель правления фонда) Александр Хлунов.

В международном конкурсе молодых ученых «Falling Walls Lab» приняли участие молодые исследователи из Перми, Ставрополя, Санкт-Петербурга и Москвы.

«Сегодня в России создаются комфортные условия для занятия наукой. При этом стержень всех наших инициатив – привлечение и закрепление талантливой молодежи в научно-исследовательском секторе. Отмечу, что эффективное развитие научной отрасли возможно при условии выстраивания прагматичной системы международного научно-технологического сотрудничества…», - сказал Григорий Трубников в ходе встречи с молодежной делегацией.

Он также поделился с ними своим научным опытом и призвал их активно работать во благо российской науки.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В 2018 году на конкурс «Золотые имена высшей школы» подали заявки 178 вузов, сообщила заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию и науке Лариса Тутова.

Об этом она заявила на торжественной церемонии награждения победителей в Общественной палате Российской Федерации в Москве.

«Я уверена, что те 69 регионов, которые участвуют в этом году, останутся участниками и их количество увеличится. 178 вузов подали заявки в этом году. Надеюсь, их число также увеличится», - сказала Тутова.

Она подчеркнула, что в этой профессии нет случайных, равнодушных людей.

«Вы делаете все, чтобы воспитать достойных граждан нашей страны. Вы получили высокую экспертную оценку научно-преподавательского состава на всероссийском уровне», - подчеркнула Тутова.

Проект «Золотые имена высшей школы» - ежегодный конкурсный отбор по рекомендации вузов и научных учреждений РФ самых достойных представителей профессорско-преподавательского состава, которые имеют личный успех, достижения в учебном процессе с применением новейших методик, инновационных практик для повышения качества образования.

Целью конкурса является повышение статуса преподавателей высшей школы Российской Федерации, которые внесли существенный вклад в развитие современной науки и образования через публичное признание и популяризацию их достижений.

Задачи конкурса — поиск достойных профессионалов, поддержка лучших представителей педагогического сообщества, создание золотого кадрового фонда высшего образования.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Церемония награждения лауреатов и конференция победителей V Всероссийского конкурса молодых ученых в области искусств и культуры пройдет 16 ноября в Санкт-Петербурге, сообщает пресс-служба Министерства культуры Российской Федерации.

Мероприятие состоится в Санкт-Петербургском государственном институте культуры в рамках VII Санкт-Петербургского международного культурного форума. 

Жюри конкурса сформировало список 28 лучших работ из 100 присланных исследований по 10 номинациям. В числе номинаций «Кино-, теле- и другие экранные искусства», «Музыкальное искусство», «Литературоведение», «Театральное, хореографическое и цирковое искусство», «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство», «Архитектура и дизайн», «Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов», «Теория и история искусства и культуры», «Социально-культурная деятельность», «Библиотечно-информационная деятельность».

Победителями конкурса стали студенты Санкт-Петербургского государственного института культуры, Уральского государственного архитектурно-художественного университета, Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина,  Кемеровского государственного института культуры, Елецкого государственного университета имени И.А. Бунина, Северо-Кавказского университета и Всероссийского государственного института кинематографии им. С.А. Герасимова.

Среди тем исследовательских работ – «Музеефикация объектов средневековой фортификации», «Электронные путеводители в структуре информационных библиографических ресурсов», «Поэтика памяти в пейзаже русского символизма конца XIX - начала XX века», «Тексты» и «подтексты» в русской хоровой музыке», «Разработка адаптированной технологии кистевой росписи», «Технология постановки и проведения культурно-досуговых программ, направленных на патриотическое воспитание молодежи».

Конкурс молодых ученых был учрежден Минкультуры России в 2014 году и стал первым за 20 лет крупным проектом, направленным на поддержку молодых исследователей в области культуры и искусств. Он проводится с целью сохранения и развития системы художественного образования в Российской Федерации, выявления и поддержки талантливых молодых исследователей, содействия профессиональному росту молодых ученых, популяризации их научных достижений.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Президент Российской академии наук Александр Сергеев заявил, что РАН планирует открыть представительства в нескольких странах, прежде всего во Франции, Германии и Китае, сообщает ТАСС.

Об этом он заявил в ходе совместного заседания Совета палаты Совета Федерации и президиума Российской академии наук.

«Мы выступили с инициативой создания представительств РАН за рубежом в нескольких странах, в частности активно обсуждаются и близки к решению с коллегами из других стран вопросы организации представительств во Франции, Германии и Китае. Начнем нашу деятельность здесь. У нас появляются технические возможности, чтобы эту деятельность поддерживать», - сказал Сергеев.

По его словам, согласно поправкам, принятым летом этого года в закон «О РАН», у академии добавилось полномочий, связанных с научной дипломатией.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков заявил, что национальный проект «Наука» станет одним из важнейших проектов научно-технологического развития регионов, сообщает ТАСС.

Об этом он заявил в ходе совместного заседания Совета палаты Совета Федерации и президиума Российской академии наук.

«Нацпроект «Наука» сегодня, казалось бы, не содержит регионального сегмента, в нем нет практически межбюджетных трансфертов, но я должен сказать, что это, наверное, один из самых важных для регионов проектов. Вопросы научно-технологического развития - они все решаются непосредственно на местах. И в этом смысле мы должны очень четко представлять вместе с РАН, университетами и руководителями субъектов те возможности, которыми располагаем в каждом регионе, и те перспективные направления, которые нам совместными усилиями необходимо реализовать», - сказал Котюков.

По его словам, он провел обсуждения со многими руководителями регионов вопросов реализации нацпроекта.

Национальный проект «Наука» должен быть разработан в соответствии с майским указом президента. Также, согласно поручениям главы государства, в 2024 году Россия должна войти в пятерку ведущих стран мира, осуществляющих научные исследования и разработки в областях, определяемых приоритетами научно-технологического развития. К этому времени должно быть создано не менее 15 научно-образовательных центров мирового уровня.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В Астрахани стартовал финал Российской национальной премии «Студент года - 2018», сообщает Федеральное агентство по делам молодежи.

В 2018 году проект прошел более чем в 50 субъектах Российской Федерации, в нем приняли участие более 3 тысяч студентов.

Программа финального этапа Премии включает ряд индивидуальных конкурсных испытаний, самопрезентацию, тестирование, а также мастер-классы и деловые игры по номинациям: «Профессионал года»; «Творческая личность года»; «Спортсмен года»; «Доброволец года»; «Общественник года»; «Староста года»; Гран-при «Студент года» (достижения в различных сферах деятельности).

Целью проекта является выявление и поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций, имеющих особые достижения в области профессионального мастерства, творчества, спорта, студенческого лидерства, общественной деятельности и добровольчества.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

На сегодняшний день каждый гражданин России имеет право один раз получить высшее образование за счет средств государственного бюджета. Тем не менее, все большее число студентов вузов осознает, что им необходимо продолжать обучение и после выпуска. Причем зачастую дело не ограничивается поступлением в магистратуру или аспирантуру – по данным ВЦИОМ, около трети обладателей университетского диплома хотели бы получить второе высшее образование.

В России появится система непрерывного образования для всех возрастов

Более квалифицированных кадров требуют и новые наукоемкие отрасли, финансируемые из государственного бюджета. По мнению специального представителя президента РФ по цифровому и технологическому развитию Дмитрия Пескова, уже в ближайшие годы должна быть запущена система непрерывного образования для граждан всех возрастов. «Могут появится нормы, как, например, бесплатное второе высшее онлайн-образование – вплоть до таких инноваций», – заявил он.

Перспективы перевода образования в онлайн в последнее время активно обсуждаются экспертами в области образования и науки. «Законодателем мод» в России по этому вопросу является НИУ Высшая школа экономики, в которой планируется заменить все лекционные занятия онлайн-курсами. В то же время руководители многих университетов высказались против подобной практики.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Председатель Комитета Госдумы по образованию и науке, декан факультета государственного управления МГУ Вячеслав Никонов рассказал о содержании проекта «Реализация государственной национальной политики в субъектах Российской Федерации», сообщает пресс-служба Комитета Госдумы по образованию и науке.

Глава комитета принял участие в церемонии открытия проекта в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова.

«Россия  исторически сложилась как многонациональное государство,  многоязыковое и поликонфессиональное, поэтому  вопросы, связанные с национальными отношениями,  являются центральными для нашей страны. Это и фактор силы для нашего государства,  и возможный фактор слабости. Трудно переоценить важность проведения взвешенной, сбалансированной национальной политики, основанной на всестороннем знании истории, культуры, традиций населяющих Россию народов», - сказал Никонов.

По его словам, «особая ответственность лежит на тех, кому вверена выработка и реализация этой политики – государственных служащих, депутатах, деятелях общественных организаций. Содействие повышению уровня их знаний в сфере национальных отношений является важнейшей задачей образовательных учреждений и системы государственного управления».

Никонов добавил, что «в стране создано Федеральное агентство по делам национальностей, существует большое количество людей, которые реально, профессионально занимаются межнациональными отношениями, отслеживают их состояние, разрешают  конфликтные ситуации, которые возникают в разных регионах».

Руководитель комитета также рассказал о самом проекте.

«Сегодня в МГУ начинается масштабная учеба, которая,  в конечном счете,  охватит 2400 человек, имеющих прямое отношение к системе межнациональных отношений.   В рамках проекта обучающие семинары пройдут во всех федеральных округах.   Программа  позволит  познакомить слушателей  с новейшими  тенденциями и исследованиями в сфере межнациональных отношений, с вопросами конфликтологии и социологии,  этноконфессиональной  и интеграционной политики», - сообщил Никонов.

Проект осуществляется МГУ имени М.В. Ломоносова и Федеральным агентством по делам национальностей РФ в форме обучающих семинаров  для специалистов в сфере национальной  политики. Непосредственным исполнителем проекта является факультет государственного управления МГУ.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 1 из 68