Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Четверг, 17 Янв 2019

Абитуриенты стали приходить более подготовленными, сообщил ректор Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана Анатолий Александров.

Об этом он заявил в ходе V Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей.

«Нам важно, какие абитуриенты приходят поступать к нам. Сейчас много что изменилось в школе. Ребята приходят более подготовленные», - сказал ректор.

Он подчеркнул, что важно, «чтобы к нам приходили личности, которые занимают активную жизненную позицию».

«А это ребята, у которых есть свои увлечения. Важно, чтобы личность развивалась, у человека был интерес к жизни. Мы видим созидательный рост человека, что время он проводит не зря», - заявил Александров.

Мероприятие посвящено 100-летию системы дополнительного образования. Оно проходит на базе Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана.

В нем участвуют руководители органов управления образованием субъектов Российской Федерации, представители органов законодательной и исполнительной власти, курирующие вопросы образования, представители системы дополнительного профессионального образования, руководители и специалисты организаций дополнительного образования, отдыха детей и их оздоровления.

Совещание проводится с целью профессионального обсуждения актуальных результатов сферы дополнительного образования детей и разработки эффективных решений по реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики в сфере дополнительного образования детей.

источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина подписал договор о сотрудничестве с ООН.

Согласно документу, электронные курсы по обучению русскому языку буду использоваться для сотрудников ООН.

В Москве открылась вторая Ассамблея партнерской сети «Институт Пушкина». Она проходит в Доме русского зарубежья им. А. Солженицына.

В течение двух дней в рамках Ассамблеи запланированы стратегические проектные сессии – презентации новых направлений сотрудничества и успешных кейсов, уже реализованных в рамках деятельности партнерской сети. Это профессиональная поддержка педагогов, новые онлайн-курсы и международные образовательные программы для участников партнерской сети, сотрудничество по программам тестирования.

Завершится Ассамблея партнерской сети вручением Премии профессионального признания Института Пушкина за вклад в продвижение русского языка в мире. Премия вручается с 2015 года государственным и общественным деятелям, ученым, педагогам, представителям средств массовой информации, которые приняли участие в реализации проектов Института Пушкина, получивших широкое общественное признание.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В настоящее время лишь около 10% студентов учатся по целевым договорам, сообщила заместитель министра науки и высшего образования России Марина Боровская.

Об этом она сообщила в ходе Четвертого Всероссийского форума «Национальная система квалификаций России».

«Целевые договоры – это форма сотрудничества и взаимодействия. Сегодня мы имеем около 10% таких договоров, этого недостаточно», - сказала Боровская.

Организатором Форума выступает Национальное агентство развития квалификаций под эгидой Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям при поддержке Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Российского союза промышленников и предпринимателей и Общероссийского союза «Федерация Независимых Профсоюзов России».

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

«Каждый юбилей – это точка отсчета, когда мы подводим итоги. 100-летний юбилей дает повод взглянуть на наши достижения», - сообщил ректор университета Вадим Косьянов.

Он отметил, что более 200 минералов открыто выпускниками МГРИ, их именами названы 22 минерала.

«Университет – это не только важное прошлое, но и научно-образовательная перспектива. Он является отраслевым вузом, местом подготовки кадров всех уровней и направлений. Каждый третий работник отрасли – выпускник МГРИ», - заявил ректор.

Он добавил, что вуз сотрудничает с более чем 200 производственными организациями.

В рамках мероприятия состоялась торжественная церемония памятного гашения юбилейного маркированного конверта, посвященного 100-летию МГРИ-РГГРУ.

Также прошли торжественное заседание Ученого совета, награждение победителей конкурса «Геология будущего».

В числе приглашенных гостей находятся ученые-геологоразведчики из Австрии, Австралии, Азербайджана, Алжира, Анголы, Армении, Афганистана, Белоруссии, Болгарии, Вьетнама, Грузии, Египта, Италии, Ирака, Казахстана, Канады, Катара, Киргизии, Колумбии, КНР, Монголии, Нидерландов, Польши, Саудовской Аравии, Судана, США, Таджикистана, Узбекистана, Украины, ФРГ и других стран.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В Москве вручили молодым ученым премию Попечительского совета Российской академии образования.

«Было много заявок на участие, в прошлом году – три кандидата на место, в этом – 12 кандидатов», - сообщил президент Российской академии образования Юрий Зинченко.

Он добавил, что уровень работ кандидатов на соискание премии значительно вырос.

Премия Попечительского совета РАО вручена:

- Артему Ивановичу Ковалеву, кандидату психологических наук, научному сотруднику лаборатории «Восприятие» факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова – за результаты, внесшие значительный вклад в развитие теории и методологии междисциплинарных исследований в области наук об образовании;

- Научному коллективу соискателей Лаборатории мониторинга эффективности и качества научных исследования (Дата-центр) РАО – за разработку новых теорий, обеспечивающих развитие образовательной сферы;

- Научному коллективу соискателей ФГБОУ «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» за результаты, внесшие значительный вклад в развитие теории и методологии психологии.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) в целях информирования обучающихся сообщает об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, к которым в период с 23 ноября по 30 ноября 2018 года применены следующие меры по результатам проведенных проверок.

На основании решения Арбитражного суда приказом Рособрнадзора прекращено действие лицензии:

1. ОЧУ ВО «Академия МНЭПУ»;

2. Религиозной ОО ВО Евроазиатской богословской семинарии Ассоциации христиан веры евангельской «Церковь Божия».

Справочно:

Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается вузу Рособрнадзором и подтверждает его право на оказание услуг по реализации образовательных программ. В случае ее аннулирования, вуз обязан прекратить образовательную деятельность.

При приостановке или аннулировании лицензии, а также приостановлении или лишении образовательной организации государственной аккредитации, учредитель вуза обязан обеспечить перевод обучающихся, с их письменного согласия, в другие высшие учебные заведения на имеющие госаккредитацию программы по аналогичным направлениям подготовки с сохранением всех условий обучения (формы и курса, а также стоимости обучения).

 

Источник: obrnadzor.gov.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В настоящее время человек потребляет в 150 раз больше информации, чем 100 лет назад, сообщил советник руководителя Россотрудничества Дмитрий Гужеля.

Об этом он заявил в ходе Всероссийской конференции «От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения».

«Информационные потоки, которые обрабатывает наш мозг, увеличились многократно – и это сказывается на системе образования», - сказал Гужеля.

Советник главы Россотрудничества отметил, что в ближайшие 20 лет произойдет потеря мест в ряде профессий. Он подчеркнул, что на вопрос «Кого следует готовить?» должны ответить проект «Кадры для цифровой экономики», входящий в национальный проект «Цифровая экономика», и нацпроект «Образование».

«Цель проектов: обеспечение возможности для любого ребенка вне зависимости от жизненной ситуации и условий проживания сформировать собственную образовательную траекторию для последующего эффективного трудоустройства на рынке с учетом личной мотивации и потребностей рынка», - заявил Гужеля.

Всероссийская конференция «От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения» посвящена развитию цифрового формата работы в системе образования Российской Федерации.

Оператор конференции - Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Цифровая революция уже практически наступила, сообщил советник руководителя Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству Дмитрий Гужеля.

Об этом он заявил в ходе Всероссийской конференции «От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения».

«Нас ждет некоторая сингулярность – свойства искусственного интеллекта и его мыслительные способности начнут превосходить мыслительные способности человечества. Тогда начнется интересное время: человеку надо будет найти свое место рядом с искусственным интеллектом, чтобы остаться во главе интеллектуальной пирамиды, чтобы ставить задачи искусственному интеллекту», - сказал Гужеля.

Всероссийская конференция «От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения» посвящена развитию цифрового формата работы в системе образования Российской Федерации.

В конференции принимают участие представители РУДН, Российской академии образования, Россотрудничества, Центра реализации государственной образовательной политики и информационных технологий, Московского центра технологической модернизации образования, руководители вузов, методисты, аналитики и преподаватели.

В рамках форума рассматриваются вопросы изменения системы дополнительного профессионального образования, вопросы безопасности детей в сети Интернет, психологические особенности «цифрового поколения» - школьников и студентов, а также содержание дошкольного образования в цифровую эпоху.

Второй день конференции будет посвящен перспективам работы Российской электронной школы, электронных библиотек и электронных курсов для особых детей, актуальным международным практикам цифровизации образования, потенциале уроков информатики.

В программе запланированы пленарные заседания, мастер-классы и тематические круглые столы с участием экспертов из разных регионов РФ.

Оператор конференции - Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий.

 

Источник:и edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В течение многих лет среди выпускников российских школ было распространено мнение, что диплом о высшем образовании при приеме на работу не играет решающей роли, в отличие от профессионального опыта. Тем не менее, на сегодняшний день практически каждый работодатель просит соискателя предоставить документы, подтверждающие получение соответствующей квалификации.

Поскольку требование наличия университетской степени при приеме на работу порою воспринимается как формальность, нередки случаи покупки фальшивых документов об образовании. Установить подлинность предоставляемого диплома компании бывает достаточно затруднительно, особенно если она не имеет обширного HR-отдела: необходимо направлять отдельные запросы в образовательные учреждения и Рособрнадзор.

Как сообщает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, с 2019 года процедура проверки будет значительно упрощена. Работодатели смогут удостовериться в подлинности диплома через Единый портал госуслуг. Уже в этом году в федеральный реестр будут внесены данные обо всех дипломах, выданных после 2000 года, в 2019-м – после 1996 года, к 2023-му – после 1992 года.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

На проект «Учитель будущего» выделено 15 миллиардов рублей, сообщил статс-секретарь - заместитель министра просвещения Российской Федерации Павел Зенькович.

Об этом он сообщил в ходе круглого стола на тему «Об исследовании компетенций учителей», который проходит в ЦИК Партии «Единая Россия».

Зенькович уточнил, что «Учитель будущего» входит в состав Национального проекта «Образование».

Национальный проект в сфере образования был утвержден президентом России Владимиром Путиным в 2018 году. В нем указывается необходимость обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, а также вхождение России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 8 из 430