Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Воскресенье, 21 Янв 2018

19 декабря в Минобрнауки России состоялась пресс-конференция, посвящённая развитию отечественной науки в 2017 году. В мероприятии приняли участие Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева и заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Г.В. Трубников.

О.Ю. Васильева напомнила, что федеральная целевая программа «Исследования и разработки» Минобрнауки России была перестроена под реализацию приоритетов Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации. Кроме того, «радикальное изменение» претерпела процедура экспертизы научных проектов.

– Во-первых, впервые был проведён открытый конкурсный отбор на выбор экспертных организаций. Ранее вся экспертиза была сосредоточена в стенах Министерства. Во-вторых, оценка проектов проводилась по четырём направлениям – научная значимость и новизна, инновационный и рыночный потенциал проекта, качество самого проекта, и оценка репутации организации-заявителя, а в случае если проект предполагает внешние инвестиции конкретного индустриального партнёра – оценка репутации такого партнёра, -подчеркнула О.Ю. Васильева.

Министр уточнила, что всего на разные типы конкурсов по приоритетам Стратегии было подано свыше 1100 заявок. Поддержку получили 308 научных проектов в объеме 16,9 млрд рублей. При этом со стороны предпринимательского сообщества будут привлечены средства на софинансирование проектов практически в том же объёме, что и бюджетные на сумму около 16,5 млрд рублей.

О.Ю. Васильева затронула тему реализации программы мегагрантов.

– В конкурсе приняли участие 358 ведущих учёных из 42 стран мира совместно с более чем 170 научными и образовательными организациями, расположенными во всех регионах России. 67% участников конкурса составили зарубежные учёные. 280 заявок подано вузами, 78 – научными организациями. Тематика проектов участников конкурса охватывает 35 областей наук, определённых Советом по грантам для государственной поддержки, – сказала Ольга Юрьевна.

Победители конкурса были объявлены в ноябре текущего года. В их число вошли ведущие учёные из 12 стран мира, в том числе США, Франции, Италии, Германии, Индии, Израиля и др. Среди победителей 11 учёных имеют российское гражданство. Иностранные учёные составляют 70% от общего числа победителей. При этом научные исследования 35 победителей конкурса будут проводиться на базе 28 российских вузов и научных учреждений.

Министр назвала наиболее успешные проекты, реализуемые по программе мегагрантов. Среди них - супердолговечный диск для записи и хранения информации, который создан в Международном центре лазерных технологий РХТУ имени Д.И. Менделеева (под руководством ведущего учёного П.Г. Казанского, профессора Университета Саутгемптона, Англия).

- Секрет долговечности носителя — в кварцевом стекле, из которого сделан диск. Стекло не подвергается воздействию внешних сред - вода, радиация, огонь. Можно с уверенностью предположить, что в уже недалёком будущем такой диск сэкономит миллионы бюджетных рублей, которые сейчас уходят на содержание архивов. Ничего подобного наши учёные до сих пор не делали. Да и в США и в Европе такие разработки можно пересчитать по пальцам одной руки, - сказала О.Ю. Васильева.

Г.В. Трубников в своём выступлении сообщил о планах расширения круга участников программы мегагрантов в 2018 году. Он напомнил, что на встрече с молодёжью в Сочи осенью текущего года Президент России В.В. Путин заявил, что программа мегагрантов будет продолжена.

- Это крайне важно, после этого выступления Президента мы уже сейчас начинаем готовиться к следующей волне отбора, - сказал Г.В. Трубников.

Заместитель Министра пояснил, что целесообразно допускать к конкурсам мегагрантов не только вузы и научные организации, но и образовательные центры (такие, как Образовательный центр «Сириус»), на базе которых могут быть созданы научные лаборатории.

Справочно

В Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, утверждённой в декабре 2016 года Президентом России В.В. Путиным, определены новые приоритеты научно-технологического развития страны. Семь выделенных приоритетов направлены на решение масштабных задач, итогом реализации которых должны стать:

1. передовые цифровые, интеллектуальные производственные технологии и роботизированные системы;

2. экологически чистая и ресурсосберегающая энергетика;

3. персонализированная медицина, высокотехнологичное здравоохранение и технологии здоровьесбережения;

4. высокопродуктивное и экологически чистое агро- и аквахозяйство;

5. технологии, позволяющие противодействовать техногенным, биогенным, социокультурным угрозам, киберугрозам;

6. технологии, обеспечивающие связанность территории Российской Федерации за счёт создания интеллектуальных транспортных и телекоммуникационных систем, возможность освоения моря, космоса, Арктики и Антарктики;

7. технологии, позволяющие ответить на большие вызовы с учётом взаимодействия человека и природы, человека и технологий, социальных институтов.

Реализация программы мегагрантов определена постановлением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2010 г. №220 на период до 2020 года. В рамках программы предусмотрено проведение 6 конкурсных отборов по созданию лабораторий мирового уровня.

 

Источник:  минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

Организационный комитет IV Всероссийской премии «За верность науке» объявляет старт приёма конкурсных заявок.

К участию приглашаются журналисты СМИ, освещающие тему развития российской науки, учёные и представители бизнеса, которые внесли заметный вклад в поддержку престижа профессиональной научной деятельности и популяризации отечественных научных достижений.

- В этом году премия «За верность науке» проходит в четвёртый раз, министерство традиционно выступает её учредителем. С этого года организационными партнёрами мероприятия выступают Российская академия наук и МГУ имени Михаила Васильевича Ломоносова, - прокомментировала предстоящее событие Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Министр уточнила, что количество номинаций премии решено было увеличить до одиннадцати.

- Помимо привычных лучших теле, радио, печатных, интернет проектов, фоторабот и Антипремии добавлены «Лучший проект о науке в социальных сетях», «Лучший детский проект о науке» и «Прорыв года». Названия первых двух номинаций говорят сами за себя. Что касается «Прорыва года», то это номинация для самых «молодых», только появившихся проектов о науке, но уже завоевавших популярность читателей, - пояснила глава Минобрнауки России.

Конкурсные заявки принимаются на официальной странице Премии, доступной на портале Минобрнауки России.

Приём заявок пройдёт с 20 декабря 2017 года до 15 января 2018 года.

Церемония награждения финалистов и лауреатов состоится в Москве в День российской науки – 8 февраля 2018 года.

Справочно

Всероссийская премия «За верность науке» учреждена Министерством образования и науки Российской Федерации в 2014 году с целью поощрения журналистов, учёных и представителей бизнеса, сделавших важный вклад в развитие российской науки и её освещение.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

18 декабря состоялось заседание Правительственной комиссии по использованию информационных технологий для улучшения качества жизни и условий ведения предпринимательской деятельности. Мероприятие провёл председатель Правительства Российской Федерации Д.А. Медведев. В заседании приняла участие Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Выступая на заседании, Д.А. Медведев сообщил, что при разработке планов по реализации программы «Цифровая экономика» Правительство решило применять «неординарную схему».

– Ведущими российскими компаниями была создана специальная автономная некоммерческая организация «Цифровая экономика». Задача – координировать деятельность бизнеса, научного сообщества, общественных объединений, и именно на такой площадке определяться с тем, какие государственные решения требуются, какие условия нужно ещё создать для динамичного развития разных секторов цифровой экономики, – отметил Дмитрий Анатольевич.

Председатель Правительства сообщил, что в соответствии с программой на начальном этапе были определены пять ключевых направлений: «Нормативное регулирование», «Кадры и образование», «Формирование исследовательских компетенций и технологических заделов», «Информационная инфраструктура» и «Информационная безопасность».

- Они и должны создать основу для развития наших отраслей экономики, – подчеркнул Д.А. Медведев.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

Общее количество обращений граждан в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки к началу декабря 2017 года составило 16 844. Это сопоставимо с показателями прошлого года. 

«Работа с обращениями граждан является одним из приоритетных направлений деятельности Рособрнадзора. Кроме того, это важный индикатор – вид обратной связи, который помогает выявлять нарушения в образовательных организациях и оперативно реагировать на них, показывает общее отношение граждан к нововведениям в области образования, помогает эффективнее работать, совершенствовать систему образования в целом», – отметил заместитель министра образования и науки РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов. 

Более половины всех обращений – 7 925 – поступили через официальный сайт Рособрнадзора. Как отметила в ходе заседания Общественного совета при Рособрнадзоре начальник отдела документооборота и организационного контроля Лидия Сивачева, самыми активными были жители Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга, а также иностранных государств.

Почти четверть вопросов касалась системы высшего профессионального образования и оценки деятельности руководителей вузов. Количество обращений по этому вопросу сократилось на 11% в сравнении с 2016 годом. Свыше 13% заявлений в Рособрнадзор относятся к теме единого государственного экзамена, более 10% – связаны с работой государственных общеобразовательных школ и иных образовательных учреждений. В связи с активным развитием ФРДО растет число обращений по признанию дипломов. Они поступают в виде электронных запросов необходимых сведений. В этом году число таких обращений составило почти 6%.

В ходе заседания Общественного совета при Рособрнадзоре также состоялось обсуждение создания и форматов деятельности рабочей группы совета по работе с обращениями граждан.

Справочно:

ФИС ФРДО – Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении. Создан с целью ликвидации оборота поддельных документов об образовании государственного образца и обеспечения ведомств и работодателей достоверной информацией о квалификации претендентов на трудоустройство.

 

Источник: obrnadzor.gov.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Только 84 из 1600 российских вузов выполнили требования, предъявляемые к сайту образовательной организации и информации, которая должна там содержатся, об этом свидетельствуют результаты мониторинга Рособрнадзора.


Как рассказали в ведомстве, Рособрнадзор в 2017 году провел мониторинг 1592 вузов, 64% из них — государственные вузы и их филиалы, 36% — негосударственные. При проведении мониторинга использовалась автоматизированная информационная система "Мониторинг" Рособрнадзора — специально разработанный программный продукт, который сканировал сайты вузов на предмет соблюдения законодательства в сфере высшего образования.

"Полностью выполнили условия мониторинга только 84 проанализированные образовательные организации. У 10% вузов нарушений оказалось свыше 30%. 319 образовательных организаций не были представлены официальными сайтами или же ресурсы должным образом не функционировали", — говорится в сообщении.

Как рассказала замглавы Рособрнадзора Наталия Наумова, состав анализируемой информации — обязательные сведения, которые должны присутствовать на сайтах. Никакой дополнительной информации у образовательных организаций не запрашивалось.


По данным ведомства, в части неисполнения требований по внесению сведений в ФИС ГИА и приема зафиксированы такие нарушения, как определение образовательной организацией минимального количества баллов для вступительного испытания меньше порога, установленного Рособрнадзором; несоответствие сведений о количестве баллов ЕГЭ в приказах о зачислении результатам, содержащимся в ФИС ГИА и приема.

Кроме того, на сайте "вузов-нарушителей" часто не указаны сведения о сроке действия государственной аккредитации образовательных программ, их описание, персональный состав педагогов с уровнем квалификации и опыта работы и условия обучения лиц с ОВЗ.

Кроме того, при информировании абитуриентов о порядке приема 2017 и 2018 годов на официальных сайтах ряда образовательных организаций не были указаны правила и сроки проведения вступительных испытаний, подачи и рассмотрения апелляций, количество мест приема на обучение, сведения об особых правах и преимуществах.

Как сообщила пресс-служба ведомств, члены Общественного совета Рособрнадзора поддержали проведение мониторинга, также был намечен план работы с полученными результатами и определения критериев оценивания. Компонент мониторинга сайтов в части открытости данных по обучению лиц с ОВЗ будет представлен и в следующем году в качестве одного из важнейших.

ФИС ГИА и приема — федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.


Источник: РИА Новости образования

K2_PUBLISHED_IN Новости

Межвузовский форум "Опорные университеты – драйверы развития регионов" завершился в Белгороде. "Впервые такой масштабный форум организован специально под опорные вузы", — отметила исполнительный директор Национального фонда подготовки кадров Ирина Аржанова, добавив, что опорные вузы перестают выступать статистами в системе высшего образования и становятся одними из основных игроков на образовательном поле.


Проект опорных университетов был запущен в прошлом году. На сегодняшний день 33 вуза из 32 субъектов РФ получили статус опорных. На поддержку программ развития этих университетов направлено более 3 млрд рублей.

"Опорные университеты почувствовали плечо друг друга: эти вузы сейчас находятся в рамках одного проектного цикла, у них одни задачи и одни проблемы, которые они пытаются решать сообща", — сказала эксперт. Тот факт, что вузы активно работают и перенимают опыт друг друга, по ее мнению, говорит о потенциальной устойчивости результатов, которые дает сегодня проект опорных вузов.

"Министерство образования и науки подтвердило свою приверженность проекту, выразив намерение расширить количество его участников", — подчеркнула она, добавив, что 33 опорных вуза представляют только 32 субъекта РФ, а в стране их 85.

Действительно, заместитель министра образования и науки РФ Людмила Огородова, выступая на форуме, подтвердила намерение министерства расширить данный проект: в следующем году статус опорных получат еще 50 региональных вузов. При этом она подчеркнула, что роль этих вузов состоит в том, чтобы вместе с региональной властью разделить ответственность за развитие регионов.

Опорный университет: почему не обязательно учиться в Москве
© РИА Новости, Инфографика
Опорный университет: почему не обязательно учиться в Москве
Как полагает Ирина Аржанова, форум задал правильный вектор о том, про что этот проект. "Проект не только и не столько про развитие университета, а про развитие региона, в котором университет начинает играть совершенно новую роль", — подчеркнула она. "Вузы должны переключить менталитет, посмотреть на себя самих не своими глазами, а глазами региональных партнеров, местных жителей, власти, которая управляет в регионе", — полагает глава НФПК.

В связи с этим Ирина Аржанова рассказала о положительном опыте Белгородской земли и Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова по развитию агломерации. "Мы видим равномерное развитие конкретного региона, в котором люди получают адекватный набор социальных, образовательных и медицинских услуг. Здесь все находится в транспортной доступности, рабочие места приближены к местам проживания, создана благоприятная социальная обстановка, и в этом активно участвует университет", — отметила глава НФПК. По ее словам, БГТУ помогает выстраивать региональную логистику, например, разрабатывает дизайн-коды административных зданий и жилых домов, предлагает свои решения по благоустройству парковочного пространства и пр.

Кроме того, губернатор поставил перед регионом задачу по созданию 500 малых инновационных предприятий и это задача не может быть решена без опорного университета. "Мне очень нравится эта синергия "не на бумаге", а в реальной работе на регион и его жителей", — сказала Ирина Аржанова, добавив, что в России есть несколько таких регионов, где губернаторы взяли программы развития опорных университетов под личный контроль, что вывело их на совершенно иной уровень принятия решений.



Источник: ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

15 декабря в Российской академии наук прошло заседание совета Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ). Заседание было посвящено 25-летию РФФИ.

В мероприятии принял участие заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Г.В. Трубников.

– Российский фонд фундаментальных исследований поддерживает фундаментальную науку. Поддерживает самым правильным – открытым и эффективным - образом. РФФИ очень динамично отзывается на веяния времени, на большие вызовы, которые перед нашим научным сообществом стоят. Каждый год совершенствуются, преобразуются и появляются новые формы и линейки грантов – это крайне важно. Наконец, самое главное, что обеспечил фонд за эти 25 лет – это десятки тысяч поддерживаемых молодых и зрелых исследователей, которые остались работать в нашей стране. Поэтому можно говорить о том, что РФФИ сохранил и продолжает сохранять интеллектуальный фонд нашей страны, – сказал Г.В. Трубников.

В ходе мероприятия участники обсудили вопрос общественно-политической значимости гуманитарного знания для российского общества и финансирование Российского фонда фундаментальных исследований в 2018 году.



Справочно

Российский фонд фундаментальных исследований был создан указом Президента Российской Федерации N 426 от 27 апреля 1992 года по инициативе крупнейших учёных страны.

Основная цель работы Фонда – поддержка научно-исследовательских работ по всем направлениям фундаментальной науки на конкурсной основе, направленная на построение новых отношений между учёными и государством.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

15 декабря в Правительстве Российской Федерации состоялось всероссийское совещание по вопросам социального развития регионов. Заседание провела заместитель Председателя Правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец. Участие в нём приняли заместители руководителей субъектов РФ. В ходе совещания с докладом выступила Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Подводя итоги календарного года, Министр подробно рассказала о результатах работы и задачах на будущее по всем уровням образования.

- Обеспечение доступности и качества образования – необходимое условие развития регионов и страны в целом, основа нашей конкурентоспособности и лидирующих позиций. Сфера ответственности широка – от работы с дошкольниками до подготовки кадров высшей квалификации, - сказала О.Ю. Васильева.

Глава Минобрнауки России подчеркнула, что в части реализации федеральных полномочий основным ориентиром являются приоритеты государственной политики, направленные на обеспечение устойчивой положительной динамики развития российского образования.

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

Участниками мониторинга вузов Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки в 2017 году стали 1592 образовательные организации высшего образования. 64% из них – государственные вузы и их филиалы, 36% – негосударственные.

При проведении мониторинга использовалась автоматизированная информационная система «Мониторинг» Рособрнадзора – специально разработанный программный продукт, который сканировал сайты вузов на предмет соблюдения законодательства в сфере высшего образования.

«Состав анализируемой информации – обязательные сведения, которые должны присутствовать на сайтах. Никакой дополнительной информации у образовательных организаций не запрашивалось», – отметила заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Наталия Наумова, представляя итоги мониторинга на заседании Общественного совета при Рособрнадзоре. 

Полностью выполнили условия мониторинга только 84 проанализированные образовательные организации. У 10% вузов нарушений оказалось свыше 30%. 319 образовательных организаций не были представлены официальными сайтами или же ресурсы должным образом не функционировали.

В части неисполнения требований по внесению сведений в ФИС ГИА и приема зафиксированы такие нарушения, как определение образовательной организацией минимального количества баллов для вступительного испытания меньше порога, установленного Рособрнадзором; несоответствие сведений о количестве баллов ЕГЭ в приказах о зачислении результатам, содержащимся в ФИС ГИА и приема.

Кроме того, на сайте «вузов-нарушителей» часто не указаны сведения о сроке действия государственной аккредитации образовательных программ, их описание, персональный состав педагогов с уровнем квалификации и опыта работы и условия обучения лиц с ОВЗ.

При информировании абитуриентов о порядке приема 2017 и 2018 года на официальных сайтах ряда образовательных организаций не были указаны правила и сроки проведения вступительных испытаний, подачи и рассмотрения апелляций, количество мест приёма на обучение, сведения об особых правах и преимуществах.

Члены Общественного совета при Рособрнадзоре поддержали проведение мониторинга. Также был намечен план работы с полученными результатами и определения критериев оценивания. Компонент мониторинга сайтов в части открытости данных по обучению лиц с ОВЗ будет представлен и в следующем году в качестве одного из важнейших.

Справочно:

ФИС ГИА и приема – федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

14 декабря Президент Российской Федерации В.В. Путин в ходе ежегодной большой пресс-конференции рассказал о том, что поддержка талантливых детей в России получит дальнейшее развитие.

- Что касается работы с талантливыми детьми, с детьми вообще, а с талантливыми детьми в особенности, хочу сказать следующее: я уже говорил, хочу повторить, я считаю, что все дети талантливые, вопрос только в том, и это задача преподавателей, задача родителей, раскрыть этот талант, - сказал Президент России.

- Вот упомянули про «Сириус» – это действительно не какой-то лагерь, это центр работы с талантливыми детьми. Мы хотим рядом с «Сириусом» на площадях бывшего медиацентра, многие, наверное, во время Олимпиады там поработали, там огромные площади, по-моему, четыре Красных площади по общей площади. Мы хотим там создать — это тоже моя инициатива — создать там научные современные лаборатории по нескольким направлениям, мирового класса и уровня, — уточнил В.В. Путин.

По мнению главы государства, следует сосредоточить усилия на таких направлениях, как информационные технологии, биология, генетика, когнитивные науки. Необходимо также разрабатывать эффективные методики работы с талантливыми детьми.

- Это целое направление сейчас организуется, поэтому мы и с научной точки зрения будем этим продолжать заниматься, и в практическом плане. Ну, кроме «Сириуса» у нас работают и развиваются, кстати говоря, и «Артек», и «Океан», и «Орленок» на Кавказе. Это тоже не всё. Сейчас «Кванториумы» создаются, детские технопарки по всей стране, проводятся олимпиады, — добавил Президент России.

Он уточнил, что конечная цель заключается в том, чтобы «вести ребят от школы до высшей школы, а потом до трудоустройства, конечно, желательно в стране».

- Кстати говоря, если опять вернуться к «Сириусу», то кроме создания лабораторий мирового класса я хотел бы там рядом, уже нашли участок 30 гектар, создать и технопарки, которые будут работать вообще все вместе. «Сириус», лаборатории мирового класса и технопарки, которые будут уже заниматься коммерциализацией того, что будет нарабатываться представителями науки, — отметил Владимир Владимирович.

- Вот мне бы очень хотелось, чтобы серия подобных учреждений возникала по всей стране. И в целом такая сеть в регионах Российской Федерации начинает создаваться, так и будем делать, — заключил глава государства.

 

Источник:   минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 6 из 366