Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Пятница, 16 Ноя 2018

В 2019 году демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills планируют сдать более 44 тысяч человек, сообщает пресс-служба WorldSkills Russia.

Заявки уже поступили от 1 094 образовательных организаций из 68 регионов России.

В следующем году в экзамене появится «индивидуальный показатель», который позволит каждому участнику команды компетенций, сдающей демонстрационный экзамен, получить свой личный балл. Результаты будут фиксироваться в цифровой платформе, доступ к которой получат работодатели. База электронных Skills-паспортов заработает с ноября.

«Демонстрационный экзамен, который был запущен всего два года назад, сегодня уже можно назвать состоявшимся проектом, понятным для субъектов Российской Федерации мероприятием. Сегодня мы презентуем результаты 2018 года с учетом взаимодействия с нашими партнерами – и с ВШЭ, и с Министерством просвещения, с которым мы буквально накануне этого чемпионата подвели итоги по федеральному государственному образовательному стандарту демэкзамена», - сообщил руководитель управления регионального стандарта и внедрения демонстрационного экзамена Союза «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия) Данил Уфимцев.

Внедрение федеральных образовательных стандартов среднего профобразования в соответствии со стандартами «Ворлдскиллс Россия» предусмотрено государственной программой «Развитие образования» на 2013-2020 годы, благодаря которой планируется подготовить не менее 30 тысяч экспертов для проведения демонстрационного экзамена и чемпионатов «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

WorldSkills – это международное некоммерческое движение, созданное с целью повышения престижа рабочих профессий и развития профессионального образования путем гармонизации лучших практик и профессиональных стандартов во всем мире. Раз в два года WorldSkills проводит международные соревнования профессионального мастерства. РФ присоединилась к движению в 2012 году.

Чемпионат мира по профессиональному мастерству WorldSkills Competition летом 2019 году пройдет в Казани.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Общественный контроль в образовании не должен дублировать государственный контроль, сообщил председатель общественного совета при главном управлении образованием Красноярска Александр Седельников.

Об этом он заявил в ходе круглого стола в Общественной палате РФ на тему «Государственный и общественный контроль качества условий образовательной деятельности: конфликт или сотрудничество?» в рамках нулевого дня форума «Сообщество».

«Дублирования не надо. Настрой общественного контроля в образовании – это, прежде всего, ориентированность на получателя образования – его потребностей», - подчеркнул Седельников.

Организаторами круглого стола являются Комиссия ОП РФ по развитию образования и науки, Евразийская ассоциация оценки качества образования, Институт образования НИУ ВШЭ.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В 2013 году в России была запущена программа «Проект 5–100». Ее цель – к 2020 году вывести пять российских вузов в топ-100 мировых университетских рейтингов. Тогда по итогам открытого конкурса финансирование получил 21 ведущий российский вуз.

По мнению многих экспертов, программа оказалась чрезвычайно успешной, и ее необходимо продолжить и после 2020 года. За прошедшие пять лет российская система образования значительно упрочила свое положение: присутствие отечественных университетов в образовательных рейтингах увеличилось почти в два раза. По словам заместителя министра науки и высшего образования Марины Боровской, программа помогает финансируемым вузам стать более конкурентоспособными на международной арене, а также подстегивает другие учебные заведения следовать стандартам, задаваемым лидерами российского образования.

А конкуренция действительно усиливается: в 2018 году Московский государственный университет опустился сразу на пять пунктов по сравнению с предыдущим годом, уступив место ряду вузов из других развивающихся стран. С другой стороны, значительные достижения продемонстрировал Российский университет дружбы, ранее ни разу не попадавший рейтинг, а в текущем году занявший позицию в группе «601–800».

Источник: begin.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Президент России Владимир Путин подписал Федеральный закон «О внесении изменения в статью 7 Федерального закона «О рекламе».

Документ опубликован на сайте Кремля.

Федеральный закон направлен на повышение качества подготовки обучающихся по основным образовательным программам и сокращение распространения услуг по подготовке и написанию выпускных квалификационных работ и иных работ, связанных с аттестацией в сфере образования и науки.

Законом устанавливается запрет на рекламу услуг по подготовке и написанию выпускных квалификационных работ, научных докладов об основных результатах подготовленных научно-квалификационных работ (диссертаций) и иных работ, предусмотренных государственной системой научной аттестации или необходимых для прохождения обучающимися промежуточной или итоговой аттестации.

Федеральный закон принят Госдумой 16 октября 2018 года и одобрен Советом Федерации 24 октября 2018 года.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Россия и Китай подписали протокол об увеличении обмена учащимися, сообщает пресс-служба Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

В Пекине состоялось XIX заседание Российско-Китайской комиссии по гуманитарному сотрудничеству. Сопредседателями на заседании выступили вице-премьер Российской Федерации Татьяна Голикова и вице-премьер Госсовета Китайской Народной Республики Сунь Чуньлань.

В рамках заседания заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Марина Боровская и заместитель министра образования КНР Тянь Сюецзюнь подписали протокол XVIII заседания Российско-Китайской подкомиссии по сотрудничеству в области образования.

Стороны договорились об увеличении обмена учащимися до 100 тысяч человек к 2020 году, о расширении межвузовского сотрудничества, в том числе об оказании необходимой поддержки для развития совместного российско-китайского университета в Шэньчжэне, о продолжении развития российско-китайских ассоциаций профильных вузов и расширении деятельности по распространению русского языка в Китае и китайского языка в России, а также об укреплении сотрудничества в области образования.

Марина Боровская сообщила, что в первый учебный год в совместном университете в Шэньчжэне стартовал в сентябре 2017 года. Обучение в вузе проходит на трех языках: русском, китайском и английском. Выпускники получат сразу два диплома: МГУ и университета Шэньчжэня. Кроме того, при университете по инициативе российской стороны создан Центр русского языка.

«Только обмен студентами между Россией и Китаем сегодня составляет уже более 50 тысяч человек, а обмен в целом в рамках академической мобильности граждан России и Китая по образовательным программам — приближается к 90 тысячам, что позволит нам достигнуть тех результатов, которые мы наметили перед собой к 2020 году и будет соответствовать 100 тысячам граждан», - сказала Боровская.

Российско-Китайская подкомиссия по сотрудничеству в области образования действует с 2001 года, на ее заседаниях рассматриваются актуальные вопросы двустороннего взаимодействия и принимаются принципиальные решения, касающиеся развития сотрудничества в сфере образования.

Международный университет в Шэньчжээне создан на базе Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и Пекинского политехнического института.

В мае 2016 года в ходе торжественной церемонии установки памятного камня на месте строительства главного комплекса зданий ректор МГУ Виктор Садовничий заявил, что Международный университет станет вузом международного класса.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

На олимпиаду «Я – профессионал» подано более 200 тысяч заявок, сообщает ТАСС со ссылкой на пресс-службу автономной некоммерческой организации «Россия – страна возможностей».

В пресс-службе сообщили, что регистрация стартовала 26 сентября, а завершится 22 ноября.

«Фактически мы прошли экватор этапа подачи заявок. По данным на вторник, число регистраций на участие в проекте превысило 200 тысяч», - сообщила руководитель олимпиады Валерия Касамара.

Она уточнила, что наиболее популярными стали следующие направления: «Экономика», «Психология», «Менеджмент» и «Лечебное дело».

В 2018–2019 учебном году олимпиада проходит по 54 направлениям. Победители получат денежные призы в размере 200 и 300 тысяч рублей, льготы при поступлении в магистратуры, аспирантуры и ординатуры ведущих вузов страны, а также стажировки в более 100 крупных государственных и частных компаний.

С 23 ноября стартует отборочный онлайн-этап олимпиады, который можно пройти из любой точки мира. Затем финалистов ждут зимние школы и заключительный этап, который пройдет в более чем 50 городах страны. Победители второй олимпиады «Я — профессионал» будут определены весной 2019 года.

Первая профессиональная олимпиада студентов «Я – профессионал» стартовала в 2017 году. Она является частью открытой платформы «Россия - страна возможностей», которая осуществляет отбор, экспертизу и поддержку проектов для обеспечения работы эффективных и справедливых социальных лифтов. Она является инициативой Российского союза промышленников и предпринимателей и «Деловой России» совместно с десятью вузами: НИУ ВШЭ, РАНХиГС, МФТИ, МГМУ им. И.М.Сеченова, МГПУ, ИТМО, СПбПУ, ТГУ, УрФУ, ТюмГУ.

Олимпиада рассчитана на перспективных управленцев, предпринимателей, молодых профессионалов, волонтеров и школьников. Она проводилась по 27 направлениям для студентов гуманитарных, естественно-научных и технических специальностей.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Российский научный фонд запустил виртуальные экскурсии по лабораториям Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, сообщается на официальной странице фонда в соцсети ВКонтакте.

«Пять новых лабораторий МГУ, созданных в рамках научного мегапроекта «Ноев ковчег», станут открыты для всех желающих 24/7 в формате виртуальных туров. Гидами по лабораториям выступят ученые Московского университета: они объяснят, как можно прочитать ДНК давно умерших животных, почему культуры клеток растений лучше растительного сырья, собранного в природе, зачем необходимо собирать и изучать биоматериал людей, а также как микроводоросли помогут энергетике и фармакологии», - говорится в сообщении.

РНФ реализует масштабный мультимедийный проект «Наука в формате 360°», который знакомит всех желающих с научными лабораториями вузов и научно-исследовательских институтов России.

Участниками мультимедийного проекта «Наука в формате 360°» станут более 10 ведущих организаций из семи регионов России, которые с 2014 по 2018 года выполняют исследования в рамках большого конкурса Фонда по поддержке комплексных научных программ.

Работа над проектом стартовала в конце 2017 года.

«Наука в формате 360°» представляет собой набор сферических панорамных снимков лабораторий вузов и научно-исследовательских институтов России. Виртуальные туры позволяют пользователю перемещаться по комнатам, рассматривать оборудование и отдельные элементы комнат, знакомиться с ними при помощи текстовых, аудио- и видеовставок.

В настоящее время опубликован тур по лабораториям Санкт-Петербургского государственного университета и Объединенного института высоких температур Российской академии наук.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки приостановила действие лицензии на осуществление образовательной деятельности Московского технологического института, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

Кроме того, на основании решения Арбитражного суда приказом Рособрнадзора прекращено действие лицензии Московского Института Телевидения и Радиовещания «Останкино».

Рособрнадзор напоминает, что наличие у вуза свидетельства о государственной аккредитации подтверждает соответствие деятельности высшего учебного заведения федеральным государственным образовательным стандартам.

В случае приостановления или лишения действия государственной аккредитации, вуз по-прежнему может вести образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца. При этом вуз не может выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца и гарантировать обучающимся отсрочку от службы в Вооруженных силах РФ по призыву.

При приостановке или аннулировании лицензии, а также приостановлении или лишении образовательной организации государственной аккредитации, учредитель вуза обязан обеспечить перевод обучающихся, с их письменного согласия, в другие высшие учебные заведения на имеющие госаккредитацию программы по аналогичным направлениям подготовки с сохранением всех условий обучения (формы и курса, а также стоимости обучения).

Приостановка действия государственной аккредитации распространяется на все структурные подразделения и филиалы учебного заведения. Прием в образовательную организацию запрещается в случае неисполнения предписаний Рособрнадзора.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Объявлен конкурс в Общественный совет при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, сообщает пресс-служба ведомства.

«С 29 октября по 19 ноября 2018 года Общественная палата Российской Федерации принимает заявления от граждан, представленных некоммерческими организациями, для участия в конкурсном отборе в состав общественного советов при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации», - говорится в сообщении.

Отмечается, что для участия в конкурсном отборе требуется: пройти авторизацию для входа в Личный кабинет на сайте os.oprf.ru; заполнить анкетную форму; прикрепить файл со сканом представления организации, выдвигающей кандидата в состав общественного совета;  распечатать и подписать документы и направить распечатанный комплект собственноручно подписанных документов и оригинал представления выдвигающей организации в Аппарат Общественной палаты России до 19 ноября 2018 года.

Общественный совет при Минобрнауки формируется на основе добровольного участия в его деятельности граждан Российской Федерации с учетом представительства профессиональных объединений и иных социальных групп, осуществляющих свою деятельность в сфере полномочий Минобрнауки России.

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Российские университеты нарастили присутствие в мировых рейтингах в два раза за последние пять лет, а по отдельным предметам – десятикратно, сообщает РИА «Новости» со ссылкой на научного руководителя Московской школы управления Сколково, заместителя председателя совета по повышению конкурентоспособности ведущих университетов России Андрея Волкова.

«По оценке зарубежных коллег, а не только Совета, Россия за пять лет сделала удивительный прогресс. Мы всегда недовольны, хотим больше, но примерно в два раза Россия за пять лет нарастила присутствие в топовых рейтингах, а если мы возьмем конкретные предметы – физику, астрономию, математику, то мы шагнули с двух университетов до 20. Десятикратный рост», — заявил Волков.

По его мнению, наша страна показывает хорошие результаты.

«Из 40 тысяч университетов попасть в первую сотку — это все равно, что выиграть золотую медаль на олимпиаде, это очень конкурентный мировой рынок – конкуренция за лучших людей, лучших преподавателей, исследователей, и Россия здесь смотрится очень неплохо», — добавил Волков.

Одиннадцатое заседание Совета по повышению глобальной конкурентоспособности ведущих университетов России («Проект 5-100») открылось в пятницу в Калининграде, в течение двух дней участникам предстоит сформировать для Минобрнауки рекомендации по продолжению господдержки, а для вузов — актуальные предложения по повышению конкурентноспособности.

Проект «5-100» был создан в 2012 году во исполнение указа президента, предусматривающего повышение конкурентоспособности ведущих университетов России среди ведущих мировых научно-образовательных центров. В качестве главного комплексного индикатора достижения конкурентоспособности рассматривается вхождение не менее пяти ведущих российских университетов в топ-100 мировых рейтингов QS, THE и ARWU к 2020 году.

Источник: begin.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 4 из 418