Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Понедельник, 25 Июн 2018

Премьер-министр России Дмитрий Медведев подписал распоряжение о внесении в Госдуму законопроекта о вопросах госаккредитации образовательной деятельности, сообщается на сайте правительства России.

Документ внесен Министерством образования и науки Российской Федерации.

Целью законопроекта «О внесении изменения в статью 92 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» является законодательное закрепление обязательного учета сведений о независимой оценке качества подготовки студентов при государственной аккредитации образовательной деятельности.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» предлагается дополнить нормой, предусматривающей, что Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности должен быть установлен обязательный учет таких сведений.

Законопроект рассмотрен и одобрен на заседании Правительства Российской Федерации 6 июня 2018 года.

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Президент Российской академии наук Александр Сергеев заявил, что в 2018 году РАН может открыть представительство в Париже, сообщает ТАСС.

«Мы решаем вопрос об организации представительства РАН во Франции. Мы решили сейчас пойти таким путем, что для ускорения и упрощения процедуры это представительство будет сейчас просто на первом этапе работать в стенах Французской академии наук», - сказал Сергеев.

Он сообщил, что в среду встретился с постоянным секретарем Французской академии наук Катрин Брешиньяк.

«Мы обсуждаем уже целый пакет того, что должны сейчас, в ближайшее время делать. Мы продолжим наши обсуждения. Мы хотели бы уже в этом году организовать такое представительство, чтобы начать активно работать», - отметил Сергеев.

По его словам, в дальнейшем РАН будет «расширять взаимодействие с Парижем и по всей территории Франции». Глава РАН добавил, что уже состоялось несколько встреч с руководством Французской академии наук.

«Думаю, это сейчас должно материализоваться в какие-то конкретные дела», - заявил Сергеев.

Источник: obrnadzor.gov.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Ученым стало проще находить соавторов для создания научных трудов. Медиаисследователь Полина Колозариди запустила новый интернет-сервис «Академический тиндер».

Тиндер для академиков – это возможность найти соавторов и коллег для исследований и текстов. В короткой анкете необходимо указать свои научные интересы и требования к потенциальному партнеру. Заполнив форму, ученые смогут увидеть остальных участников и выбрать подходящих для дальнейшего сотрудничества.

На данный момент запущена beta-версия проекта. В дальнейшем планируется усовершенствование «Академического тиндера» до полноценного онлайн-сервиса.

Источник: begin.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Результаты участников ЕГЭ по географии и математике базового уровня немного выросли по сравнению с прошлым годом, средний балл по информатике в 2018 году незначительно ниже, чем годом ранее.

По предварительным данным, средний балл участников ЕГЭ по математике базового уровня составил в 2018 году 4,29, незначительно улучшившись по сравнению с прошлогодним (4,24). Данный экзамен оценивается по пятибалльной шкале. Базовую математику сдавали 567 тысяч участников, что на 24 тысячи больше, чем годом ранее.

Число участников, которым не удалось набрать минимальные три балла, продолжает сокращаться четвертый год подряд. В 2018 году не преодолели минимальный порог 3,1% участников, что на 0,3% меньше, чем годом ранее.

«Результаты экзамена стабильны. Они показывают смещение акцентов в подготовке обучающихся, не планирующих поступление на специальности с профильной математикой: с переходом от обучения «всех всему» к ориентации на достижение каждым обучающимся выбранного уровня математической подготовки», - прокомментировал итоги экзамена руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по математике Иван Ященко.

По его словам, произошло видимое улучшение выполнения большинства практико-ориентированных заданий, например, заметно лучше в 2018 году стали решать важную практическую задачу на оптимальный выбор, на вычисление вероятности наступления события в практической ситуации. Рост общей математической культуры сдающих базовый экзамен отражает заметное улучшение показателей выполнения логических задач. «Содержательный анализ результатов экзамена показывает, что подготовка к базовому экзамену не сводится к «натаскиванию» на решение нескольких простых заданий», - отметил Иван Ященко.

Средний результат на ЕГЭ по географии на 1,5 выше, чем в прошлом году. Экзамен сдавали 16 тысяч участников - на 2 тысячи больше, чем годом ранее. Число не преодолевших минимальную границу в 37 баллов по сравнению с прошлым годом снизилось на 2%.

«Заметно повысился уровень подготовки большинства участников, хотя по-прежнему наиболее сложными для них остаются задания на объяснение географических связей и закономерностей», - рассказал руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по географии Александр Лобжанидзе.

Средний балл на ЕГЭ по информатике и ИКТ сопоставим с результатами прошлого года. Экзамен сдавали 67 тысяч участников – на 14 тысяч больше, чем годом ранее.

«В 2018 году число участников ЕГЭ по информатике возросло на четверть. Этот факт отражает меры по реализации Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации в части развития ИТ-образования. Средний балл ЕГЭ по информатике в 2018 году сопоставим с аналогичным показателем прошлого года. Более 13% участников ЕГЭ по информатике показали результаты в диапазоне 81-100 тестовых баллов», - прокомментировал руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по информатике и ИКТ Сергей Крылов.

По итогам первых экзаменов есть первые стобалльники 2018 года. 64 участника написали на 100 баллов ЕГЭ по географии, 254 – по информатике.

 

Источник:  obrnadzor.gov.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Freie Universität Berlin – это не только разнообразные образовательные программы всех уровней обучения, но и максимально комфортные условия для студентов.

14 июня в 16.00 мск пройдет fu:бинар, который расскажет о студенческой жизни на кампусе и ее преимуществах.

Вы сможете узнать ответы на самые актуальные вопросы:

как ориентироваться на кампусе и библиотеках;
какую поддержку можно получить от университета;
какие специальные службы есть в общежитии;
как можно проводить свободное время.

Freie Universität делает все, чтобы студенты чувствовали себя уверенно с первого дня. Именно поэтому мы заранее делимся с вами самой важной информацией о том, где можно узнать все необходимое и получить поддержку еще до начала учебы. Будьте во всеоружии!

Участие в вебинаре бесплатное. Вам нужно только предварительно зарегистрироваться и получить пароль для участия.

Регистрация >>

Источник: begin.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В этом году ИБДА РАНХиГС празднует свое 30-летие, в связи с чем дарит юбилейные скидки на программы дополнительного образования.
Так, скидку в 30% можно получить при оплате до 29 июня первого семестра таких программ, как «Магистр+MBA», MBA и MBA для специалистов с экономическим и управленческим образованием, а также на программу профессиональной переподготовки. Кроме этого, скидка распространяется на программы «Магистр+Executive МВА», Executive МВА при оплате до 5 июля, а при условии, что оплата будет произведена до 20 августа, 30% можно получить на программы магистратуры по направлению «Менеджмент» и «ГМУ».

ИБДА РАНХиГС

Скидка в 20% включается в стоимость первого семестра на программы «Магистр+МВА», «Магистр+Executive МВА», МВА, Executive МВА, профессиональной переподготовки при оплате до 29 августа, а дисконт в 10% распространяется на программу DBA, если оплата первого транша будет совершена в период до 29 сентября, и 5% – при оплате до 31 октября.

Для жителей Уральского, Сибирского, Дальневосточного округов и Казахстана действует региональная скидка в 5% на форматы weekend, blended, модульный на долгосрочные программы: DBA, «Магистратура+МВА» и МВА, «Магистратура+Executive МВА» и Executive МВА, МВА для специалистов с управленческим/экономическим образованием, а также на программы профессиональной переподготовки независимо от сроков оплаты.

Специалисты Уральского, Сибирского, Дальневосточного округов, Казахстана, Таджикистана, Узбекистана и Армении могут получить 5% дисконта на программы магистратуры по направлению «ГМУ» и «Менеджмент» также независимо от сроков оплаты.
Сумма скидок не должна превышать 20% полной стоимости обучения.

Источник: begin.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Глава Российской академии наук Александр Сергеев сообщил о планируемом продлении образовательного процесса в аспирантуре. Обязательным станет написание научной работы по итогам обучения, а количество лекций будет сокращено.

Сергеев отметил, что вопрос проведения реформы будет решен в короткие сроки. Нововведения поддерживают министр науки и высшего образования Михаил Котюков и министр просвещения Ольга Васильева.

Глава РАН рассказал, что на начальном этапе обучения стоит ввести специальные меры финансовой поддержки для аспирантов. «К примеру, можно будет давать аспирантов только туда, где руководители и институты докажут, что они смогут с самого начала обеспечить нормальную зарплату. Можно ставить так вопрос», – прокомментировал Сергеев.

Президент РАН выдвинул идею не ограничивать аспирантуру рамками 3–4 лет, отметив, что если есть необходимость, то обучение по некоторым дисциплинам может достигать и 5–6 лет.

Источник: begin.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Результаты участников ЕГЭ по географии и математике базового уровня немного выросли по сравнению с прошлым годом, средний балл по информатике в 2018 году незначительно ниже, чем годом ранее.

По предварительным данным, средний балл участников ЕГЭ по математике базового уровня составил в 2018 году 4,29, незначительно улучшившись по сравнению с прошлогодним (4,24). Данный экзамен оценивается по пятибалльной шкале. Базовую математику сдавали 567 тысяч участников, что на 24 тысячи больше, чем годом ранее.

Число участников, которым не удалось набрать минимальные три балла, продолжает сокращаться четвертый год подряд. В 2018 году не преодолели минимальный порог 3,1% участников, что на 0,3% меньше, чем годом ранее.

«Результаты экзамена стабильны. Они показывают смещение акцентов в подготовке обучающихся, не планирующих поступление на специальности с профильной математикой: с переходом от обучения «всех всему» к ориентации на достижение каждым обучающимся выбранного уровня математической подготовки», - прокомментировал итоги экзамена руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по математике Иван Ященко.

По его словам, произошло видимое улучшение выполнения большинства практико-ориентированных заданий, например, заметно лучше в 2018 году стали решать важную практическую задачу на оптимальный выбор, на вычисление вероятности наступления события в практической ситуации. Рост общей математической культуры сдающих базовый экзамен отражает заметное улучшение показателей выполнения логических задач. «Содержательный анализ результатов экзамена показывает, что подготовка к базовому экзамену не сводится к «натаскиванию» на решение нескольких простых заданий», - отметил Иван Ященко.

Средний результат на ЕГЭ по географии на 1,5 выше, чем в прошлом году. Экзамен сдавали 16 тысяч участников - на 2 тысячи больше, чем годом ранее. Число не преодолевших минимальную границу в 37 баллов по сравнению с прошлым годом снизилось на 2%.

«Заметно повысился уровень подготовки большинства участников, хотя по-прежнему наиболее сложными для них остаются задания на объяснение географических связей и закономерностей», - рассказал руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по географии Александр Лобжанидзе.

Средний балл на ЕГЭ по информатике и ИКТ сопоставим с результатами прошлого года. Экзамен сдавали 67 тысяч участников – на 14 тысяч больше, чем годом ранее.

«В 2018 году число участников ЕГЭ по информатике возросло на четверть. Этот факт отражает меры по реализации Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации в части развития ИТ-образования. Средний балл ЕГЭ по информатике в 2018 году сопоставим с аналогичным показателем прошлого года. Более 13% участников ЕГЭ по информатике показали результаты в диапазоне 81-100 тестовых баллов», - прокомментировал руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по информатике и ИКТ Сергей Крылов.

По итогам первых экзаменов есть первые стобалльники 2018 года. 64 участника написали на 100 баллов ЕГЭ по географии, 254 – по информатике.

 

Источник: obrnadzor.gov.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

9 июня в Байкальском государственном университете (БГУ) состоялась церемония открытия Ресурсного центра российско-монгольского сотрудничества в сфере образования, науки, молодёжной политики и экологии.

Центр создан в соответствии с поручением Правительства Российской Федерации и указанием Минобрнауки России для решения широкого спектра задач по укреплению и развитию двусторонних связей России и Монголии.

Инициатива создания Российского-монгольского центра на базе БГУ была поддержана полномочным представителем Президента России в Сибирском федеральном округе С.И. Меняйло, губернатором Забайкальского края Н.Н. Ждановой, Академией наук Монголии, представителями монгольской общественности.

Центр станет многопрофильной площадкой для организации и проведения молодёжных и студенческих мероприятий, в частности, встреч участников волонтёрского движения, научных семинаров и конференций с привлечением ведущих российских и монгольских учёных.

Монгольскую официальную правительственную делегацию, прибывшую на церемонию открытия Центра, возглавил  Государственный министр, глава секретариата Правительства Монголии, член Великого Народного Хурала (Парламента) Монголии Гомбоджав Занданшатар. Его сопровождали заместитель Министра образования, культуры и спорта Ганболд Ганбаяр, заместитель Министра обороны Тогооч Дуламдорж, члены Великого Народного Хурала Монголии Жамъян Монхбат и Болд Жавхлан, генеральный консул Монголии в Иркутске Лувсадагва Амарсанаа, руководители монгольских банков, казначейства и производственных предприятий.

С приветственным словом от имени Минобрнауки России выступил академик Российской академии наук, советник Сибирского отделения РАН Г.А. Жеребцов. С российской стороны в мероприятии приняли участие главный федеральный инспектор по Иркутской области аппарата полномочного представителя Президента России в Сибирском федеральном округе А.М. Абрусевич, заместитель председателя Законодательного собрания Иркутской области К.Р. Алдаров, министр по молодёжной политике Иркутской области А.К. Попов, ответственные сотрудники министерств по молодёжной политике, образования, культуры и архивов области.

БГУ представляло руководство университета, директора институтов и деканы факультетов, студенческий актив.

Принимая во внимание братский характер многолетних российско-монгольских отношений, все участники высоко оценили потенциал нового Центра Байкальского госуниверситета и его перспективы.

Церемония открытия российского центра завершилась концертом студенческой самодеятельности. Студенты БГУ в своих выступлениях представили колорит российского и монгольского народного творчества.

Источник: минобрнауки.рф

K2_PUBLISHED_IN Новости

Кабмин одобрил законопроект об изменении государственной аккредитации вузов, сообщается на сайте российской правительства.

Целью законопроекта «О внесении изменения в статью 92 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» является законодательное закрепление обязательного учета сведений о независимой оценке качества подготовки студентов при государственной аккредитации образовательной деятельности.

«Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» предлагается дополнить нормой, предусматривающей, что Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности должен быть установлен обязательный учет таких сведений», - говорится в сообщении.

Законопроект рассмотрен и одобрен 14 мая 2018 года на заседании Комиссии Правительства Российской Федерации по законопроектной деятельности.

«Одобрить проект федерального закона «О внесении изменения в статью 92 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и внести его в Государственную Думу в установленном порядке», - говорится в перечне решений, принятых на заседании правительства 6 июня 2018 года.

Источник:  edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 3 из 391