Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Четверг, 22 Июн 2017

Разорванность образовательного пространства в России прослеживается на примере преподавания истории, в частности, советского периода; даже единый государственный экзамен не в полной мере справляется с задачей формирования единого пространства, заявил РИА Новости доктор исторических наук, первый проректор-проректор по учебной работе РГГУ, директор Историко-архивного института РГГУ Александр Безбородов.

 

 

Ранее во время прямой линии Владимир Путин заявил, что образовательное пространство в России крепче, чем в ряде ведущих мировых стран, однако проблемы, над которыми еще надо работать, существуют. Он пояснил, что в настоящее время есть случаи, когда ребенок даже при переходе в другую школу, не переезжая в другой регион, оказывается в ситуации, когда меняются и требования, и учебники.

"Действительно, определенная разорванность (существует), когда мы едем по стране, я сам с этим встречаюсь, я вижу, что есть разница в преподавании материалов советского периода в первую очередь. В отдельных регионах на Волге в центральной России это присутствует", — сказал Безбородов.

 

 

Он пояснил, что Российская Федерация огромна по своей территории, поэтому и наблюдаются региональные различия. Даже единый государственный экзамен не всегда в полном объеме формирует единое образовательное пространство в стране, считает доктор исторических наук.

Ранее заслуженный учитель РФ, академик РАО Евгений Ямбург в беседе с РИА Новости также отмечал, что, несмотря на принятый историко-культурный стандарт, пока не ясно до конца, как учителям преподавать спорные и сложные моменты истории, так как даже в одной семье разные поколения могут исповедовать абсолютно разные взгляды.

 

Глава Минобрнауки Ольга Васильева неоднократно заявляла, что России необходимы единое образовательное и единое воспитательное пространства, а также подчеркивала, что ведомство ведет соответствующую работу.

 

Источник: ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Треть российских колледжей с нового учебного года в 2017 году начнут работать по новым образовательным программам, которые предполагают знание английского языка и обучение предпринимательству, говорится в материалах к пресс-конференции "Кадры новой России: Как готовят востребованных для экономики специалистов".

 

 

"10 мая были подведены итоги лицензирования новых образовательных программ. Уже в новом учебном 2017-2018 году 73 субъекта приступят к реализации данных программ более чем в тысяче колледжей России – 32% от общего количества", — говорится в материалах, представленных Минобрнауки.

 

Согласно информационной справке, обучение студентов будет включать три составляющие: итоговая аттестация в форме демонстрационного экзамена, новая учебно-производственная база с современным оборудованием и принципиально новые требования к реализации образовательных программ с учетом профстандартов, разработанных непосредственно работодателями.

 

"Важным пунктом в "багаже знаний" выпускника колледжа станет знание английского языка (с учетом профспецифики) для свободной работы на оборудовании с англоязычным интерфейсом и инструкциями, а также "предпринимательский пакет" (знания организации своего дела в качестве индивидуального предпринимателя…)", — говорится в материалах.

 

Источник:  ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Марафон кейсов "Интернационализация российского образования: секреты международного сотрудничества университетов" прошел на Московском международном салоне образования 2017. В нем приняли участие эксперты НИЯУ "МИФИ", НИТУ "МИСиС", РГГУ, Московского государственного психолого-педагогического университета, Российского университета дружбы народов, Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и других ведущих вузов страны.

 

Как пояснила ведущая марафона, начальник Управления проектов в области образования и социальной сфере МИА "Россия сегодня" Наталья Тюрина, марафон направлен на то, чтобы на примере очень разных вузов показать другим университетам России и мира, как можно успешно реализовать международное сотрудничество.

 

 

Открыл марафон замдиректора Института ядерной физики и технологий НИЯУ "МИФИ" Георгий Тихомиров, который подробно рассказал об опыте подготовки специалистов для стран "присутствия" госкорпорации РОСАТОМ, а также об эффективном сотрудничестве вуза с Европейской сетью ядерного образования и МАГАТЭ.

Проректор по дополнительному образованию РУДН Анжела Должикова в своем выступлении затронула тему международного сотрудничества вуза в сфере дополнительного образования: РУДН в партнерстве с зарубежными вузами реализует 15 совместных программ (8 программ по русскому языку, 4 ‒ по гуманитарным наукам и 3 ‒ по медицине), в которых задействовано более 1600 иностранных слушателей.

 

Представители НИТУ "МИСиС" рассказали об инновационной модели обучения английскому языку: в вузе в партнерстве с Кембриджским университетом реализуется программа языковой подготовки, позволяющая выпускникам бакалавриата достичь уровня B2-C1, подтвердив это международным сертификатом IELTS.

 

Выступление эксперта из РГГУ было посвящено международным магистерским программам, которые успешно реализуются в российском вузе. А представители МГППУ подробно остановились на издательской деятельности: вуз издает 12 научных изданий в области психологии и педагогики, 3 из которых индексируется в базе Web of Science.

Источник: ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Минобрнауки планирует учитывать место вуза в рейтингах университетов при выделении дополнительного финансирования, сказала глава ведомства Ольга Васильева на семинаре-совещании по повышению эффективности финансовой деятельности образовательных организаций.

 

"Я очень прошу вас, чтобы вы, прежде всего, обратили внимание на рейтинг вашего вуза, потому что мы планируем использовать и обязательно будем учитывать при выделении вузам дополнительного финансирования", — сказала Васильева.

"Я очень прошу обратить на это внимание", — добавила она.

Источник: ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Международный форум "Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению" пройдет 16-17 марта в Москве. Форум будет посвящен проблеме образования и воспитания молодежи в условиях глобальной информатизации социальных процессов.

 

Мероприятие, которое организует Московский педагогический государственный университет (МПГУ), Евразийская ассоциации педагогических университетов, Ассоциация развития педагогических университетов и институтов и Ассоциация специалистов медиаобразования, соберет более 200 российских и международных экспертов.

 

Как сообщили РИА Новости организаторы мероприятия, экспертное сообщество планируют обсудить такие темы, как компьютерная зависимость, насилие в социальных сетях, искажение исторических фактов, дезинформация и некоторые другие аспекты негативного воздействия информационных потоков на школьников и студентов.

 

"В условиях глобальной информатизации непонимание закономерностей существования медиапространства, отсутствие представлений о том, как можно противостоять воздействию негативной информации, уже превратилось в огромную проблему", ‒ полагает президент Ассоциации специалистов медиаобразования, завкафедрой ЮНЕСКО медийно-информационной грамотности и медиаобразования граждан МПГУ Ирина Жилавская.

 

По ее мнению, выход из этой ситуации один ‒ не столько наращивать технологическую базу, сколько работать с вопросами информационной безопасности личности и медийной грамотности населения.

 

В рамках форума будет сформирована рабочая группа по созданию Совета по развитию медиаобразования, а также пройдет международный круглый стол, посвященный возможностям интеграции российского и зарубежного опыта медиаобразования в различные сферы жизни населения.

 

По итогам форума будет подготовлен базовый документ, который станет основой для разработки Концепции внедрения медиаобразовательного профиля в систему педагогических вузов с целью обеспечения информационной безопасности детей и молодежи.

Источник: ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Качество экономического образования в российских вузах, особенно в их филиалах, продолжает падать, сказала глава Минобрнауки Ольга Васильева на деловом завтраке в РЭУ им. Плеханова в честь 110-летия вуза.

 

"У нас сейчас большое количество экономистов во всех отраслевых вузах, качество которых достаточно сомнительное… Качество, особенно в филиальных учреждениях, оно продолжает снижаться. Это нас не может не беспокоить", — сказала Васильева.

При этом она подчеркнула, по ее мнению, ни один вуз не может опускать порог вступительных баллов ниже 60.

 

Ранее Рособрнадзор объявлял о том, что уделит повышенное внимание качеству экономического и юридического образования в России. В результате проверок многие вузы и филиалы лишились возможности выдавать дипломы гособразца экономистам и юристам.

 

Источник: ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Какими достижениями один из ведущих технических вузов страны встретил 2017 год? Как сдали сессию "новички" – абитуриенты-стобалльники и медалисты? Что такое "кросс-культурный коллайдер"? Об этом и многом другом в интервью корреспонденту РИА "Новости" рассказала ректор НИТУ "МИСиС" Алевтина Черникова.

 

– Алевтина Анатольевна, какие события в жизни университета в последние месяцы оказались самыми заметными?

 

– Значимые достижения коснулись почти всех сфер деятельности вуза: от образования, науки и инноваций до взаимодействия с бизнес-сообществом и создания творческой среды для студентов. Приемная кампания-2016 стала, пожалуй, самой успешной за все последние годы. Средний балл ЕГЭ вырос с 67,3 в 2012-м до 80,8 в прошлом году. Если пять лет назад мы занимали 17-е место по качеству приема среди технических вузов, то сегодня входим в топ-5 по России.

 

В сфере науки самым важным следует признать создание "Квантового центра" НИТУ "МИСиС", в рамках которого ученые вуза и РКЦ будут реализовывать научно-исследовательские и образовательные проекты. Это принципиально важный шаг в сотрудничестве двух ведущих центров в области квантовых технологий. Имею в виду НИТУ "МИСиС" и "Российский квантовый центр".

 

Отмечу, что в 2013 году научный коллектив лаборатории "Сверхпроводящие метаматериалы" НИТУ "МИСиС" под руководством профессора Алексея Устинова произвел измерение кубита. А в мае 2015 года тот же коллектив, совместно с коллегами из МФТИ и Института физики твердого тела РАН, создал и испытал первый в России сверхпроводящий кубит, который можно назвать "первоэлементом" для производства квантового компьютера.

 

В прошлом году мы показали самые высокие темпы роста среди отечественных вузов в Quacquarelli Symonds – рейтинге лучших университетов мира. Всего два российских вуза, и наш в том числе, стабильно в течение трех последних лет демонстрируют положительную динамику в каждом из трех исследований этой британской компании.

 

Получила развитие и инфраструктура вуза. В апреле завершена реконструкция общежития "Дом-коммуна". В Москве зданий, подобных этому памятнику истории и архитектуры эпохи конструктивизма менее десяти. При этом условия проживания, созданные для студентов, таковы, что на Всероссийском конкурсе 2016 года "Дом-коммуна" признан лучшим общежитием.

 

Еще одно событие связано с завершением строительства в помещениях вуза Инжинирингового центра промышленного прототипирования высокой сложности. Центр станет уникальной точкой разработки инновационной продукции. Его потенциал позволит строить в цифровом формате сложные функциональные изделия с параметрами от одного микрона до 20 метров.

 

– Вернемся к итогам приемной кампании. Как проявляют себя в науках и общественной жизни поступившие в вуз стобалльники и медалисты?

 

– Благодаря разработанной нами программе профессиональной навигации, эта приемная кампания стала наиболее успешной за последние пять лет. С каждым годом все больше талантливых, хорошо подготовленных и мотивированных выпускников останавливают свой выбор на НИТУ "МИСиС". При этом важно, что они приходят к этому решению осознанно. Подтверждением служит такой критерий, как возросшее количество подаваемых при поступлении оригиналов документов. Если в 2015 году мы стали вузом первого выбора для каждого третьего, то спустя год уже каждый второй выпускник принес нам оригиналы еще на этапе "первой волны".

 

Явно прослеживается связь школьных достижений и с успеваемостью студентов в вузе. Из года в год мы проводим исследования, которые это подтверждают. Каждые дополнительные десять баллов на ЕГЭ добавляют в среднем по 0,3 балла к результатам обучающегося на экзаменационной сессии.

 

– Какие направления в развитии исследовательского университета станут приоритетными в текущем году?

 

– В партнерстве с объединенной компанией "Русал" на базе НИТУ "МИСиС" создается Институт легких материалов и технологий. Интеграция усилий одного из крупнейших индустриальных холдингов страны и университета-лидера в области материаловедения позволит существенно ускорить коммерциализацию разработок. Год назад в содружестве с Институтом архитектуры Каталонии (Барселона) на базе FabLab НИТУ "МИСиС" мы создали программу "Технологии и материалы цифрового производства". Это пока единственная в России магистерская программа в области цифрового производства и новых материалов.

 

В 2017 году начинаем прием обучающихся на вторую подобную программу – совместный проект с Массачусетским технологическим институтом (MIT). Думаю, событием года станет и создаваемая нами креативная экосреда, позволяющая развивать способности студентов. На базе общежития "Дом-коммуна" в 2017 году запустим "кросс-культурный коллайдер". Цель – стимулировать рост инноваций, помочь молодым ученым, инженерам и предпринимателям создать интерфейс взаимодействия с международными коллегами. Поставлены амбициозные задачи. Я уверена, что мы достойно с ними справимся. У НИТУ "МИСиС" есть всё необходимое, чтобы стать одним из лучших технологических университетов не только России, но и мира.

Источник: ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Правительство будет и дальше помогать талантливой молодежи со всех уголков России с помощью грантов, заявил президент РФ Владимир Путин на заседании попечительского совета МГУ.

 

Путин рассказал, что в МГУ учатся студенты, которые проявили особые способности в технической и гуманитарной сферах, им предоставлены специальные гранты в размере 20 тысяч рублей ежемесячно.

 

"Будем и дальше оказывать содействие талантливым детям со всех уголков страны", — заявил президент.

Источник: ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Глава Минобрнауки Ольга Васильева намерена вернуть "былое величие" двум ведущим педагогическим вузам страны в Москве и Санкт-Петербурге после назначения их нового руководства, заявила она в интервью "Независимой газете".

 

Мужчинам хотят дать привилегии при поступлении в педагогические вузы

Ранее на пост ректора Российского государственного педагогического университета имени Герцена был назначен Сергей Богданов, а в Московском педагогическом государственном университете (МПГУ) на этом посту Алексея Семёнова сменил бывший сотрудник Минобрнауки Алексей Лубков.

"Я прекрасно осведомлена о деятельности этих двух флагманов нашей педагогики. Конечно, дважды войти в одну и ту же реку невозможно, но попытка возродить былое величие не возбраняется", — сказала Васильева.

 

По ее словам, у нынешнего руководства петербургского вуза в лице Сергея Богданова есть чёткая концепция развития университета. Что касается нового ректора МПГУ Алексея Лубкова, то и его присутствие на этом посту министр назвала оправданным.

Источник:  ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" совместно с  проектом "Полярная экспедиция "Картеш”" планируют создать Центр арктических исследований на базе университета.

 

"Арктические исследования до сих пор не являлись основной тематикой для университета, но нам будет интересно применить наши разработки в Арктике", – отметила директор программы повышения конкурентоспособности МИФИ Мария Ганченкова.

 

Как отметил руководитель проекта "Полярная экспедиция "Картеш”" Сергей Бедаш, в настоящее время в России не хватает центра арктических исследований с серьёзным инженерно-техническим подходом. И в связи с этим приборы, с которыми работают морские исследователи, в основном иностранного производства. По его словам, МИФИ мог бы решить задачу по техническому обеспечению российской науки.

 

 

Кроме того, в Арктике могут проводиться и фундаментальные исследования, которыми занимаются в МИФИ. В ходе экспедиции "Картеш" в 2017 году планируется провести исследование космического излучения в Арктике, используя детекторы научной установки МИФИ "Экспериментальный комплекс "Невод”".

Проект "Полярная экспедиция "Картеш”" и НИЯУ МИФИ 1 декабря 2016 года заключили соглашение о совместном развитии исследований в Арктике. Сейчас в МИФИ проходит конкурс научных работ "МИФИ — Арктика", в котором могут принять участие студенты и сотрудники университета. Победители получат возможность провести исследование в реальных условиях арктической зоны на борту научно-исследовательского судна "Картеш" в 2017 году.

Источник: ria. Ru

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 1 из 10