Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Воскресенье, 21 Янв 2018

Трудовой кодекс РФ гарантирует дополнительные отпуска и компенсации сотрудникам, которые получают образование в заочной форме. Речь идёт об обучении на программах среднего профессионального образования (ст. 174), высшего образования (бакалавриата, специалитета, магистратуры) (ст. 173), а также аспирантуры (адъюнктуры), ординатуры и ассистентуры-стажировки (ст. 173.1).
Вопрос-ответ
Как выгоднее брать отпуск — с выходными или без?

При этом есть важные уточнения: программа, которую осваивает работник, должна иметь государственную аккредитацию, и образование соответствующего уровня получается впервые.
Как оплачивается отпуск?

Заочникам, в соответствии со статьями 173 и 174 ТК РФ, положен оплачиваемый учебный отпуск.

При обучении на программах среднего профессионального образования:

на время сессии — 30 дней на первом и втором курсах и 40 дней на последующих курсах;
на время госаттестации — до двух месяцев.

При обучении на программах бакалавриата, специалитета, магистратуры:

на время сессии — 40 дней на первом и втором курсах и 50 дней на последующих курсах;
на время госаттестации — до четырёх месяцев.

В это время сотрудникам-студентам положены выплаты, соответствующие среднему заработку.

ТК РФ Статья 139. Исчисление средней заработной платы
При любом режиме работы расчет средней заработной платы работника производится исходя из фактически начисленной ему заработной платы и фактически отработанного им времени за 12 календарных месяцев, предшествующих периоду, в течение которого за работником сохраняется средняя заработная плата.

Также в ТК РФ указано, что работник, получающий среднее профессиональное или высшее образование, может попросить руководителя сократить ему рабочую неделю на семь часов перед началом прохождения итоговой госаттестации (за 10 месяцев до итоговых экзаменов или позднее). В этом случае за время освобождения от работы студенту будут выплачивать 50% среднего заработка (но не ниже минимального размера оплаты труда).
Как оплачивается отпуск при обучении в аспирантуре (адъюнктуре), ординатуре и ассистентуре-стажировке?

Работники, которые осваивают эти программы заочно, имеют право на:

дополнительный отпуск (до 30 дней в течение календарного года) с сохранением среднего заработка;
Вопрос-ответ
Сгорает ли неиспользованный отпуск по окончании года?
один свободный от работы день в неделю с оплатой его в размере 50% от получаемой заработной платы;
дополнительно два свободных от работы дня в неделю на последнем году обучения без сохранения заработной платы.

Если программа обучения не имеет госаккредитации?

В этом случае дополнительный отпуск и порядок его оплаты устанавливаются коллективным договором или трудовым договором.
Если у сотрудника это второе образование?

В этом случае дополнительный отпуск может быть при том условии, что сотрудника отправил на учёбу работодатель. Все условия определяются в соответствии с трудовым договором или ученическим договором, заключенным между работником и работодателем в письменной форме.

 

Источник:  aif.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Российский премьер Дмитрий Медведев освободил от должности замминистра образования и науки РФ Людмилу Огородову, сообщает официальный сайт правительства.

На портале сказано, что она переходит на другую работу.

Как передает РИА Новости со ссылкой на источник в кабмине, Огородову рассматривают в качестве кандидата на пост заместителя главы Томской области. Предположительно, в регионе она будет заниматься образованием.

Источник: aif.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

10 ноября в Министерстве образования и науки Российской Федерации прошло совещание Консорциума образовательных организаций высшего образования-экспортеров российского образования.

В совещании приняла участие Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Министр поблагодарила участников совещания за эффективное взаимодействие и совместную работу с Минобрнауки России по реализации приоритетного проекта «Развитие экспортного потенциала российской системы образования».

О.Ю. Васильева отметила, что работа членов Консорциума проводится по основным направлениям реализации приоритетного проекта, в числе которых совершенствование и развитие существующей нормативной правовой базы; разработка комплекса мер по повышению привлекательности образовательных программ подготовки, переподготовки, повышения квалификации иностранных граждан в российских вузах; создание благоприятных условий для иностранных граждан в период их обучения на территории Российской Федерации; разработка и реализация эффективной стратегии продвижения «бренда» российского образования на международном образовательном рынке.

– Нам удалось проработать ряд ключевых направлений реализации приоритетного проекта в 2017 году. Среди них дорожная карта по совершенствованию российской нормативной правовой базы в части экспорта российского образования, индекс экспортной активности российского вуза, перечень мероприятий по сертификации и аккредитации профессионального образования и русского языка как иностранного, в том числе и на международном уровне, перечень мероприятий по созданию мер поддержки российских школьников, оказавшихся в других странах, – сказала О.Ю. Васильева.

О ходе реализации приоритетного проекта «Развитие экспортного потенциала российской системы образования» участников совещания также информировал статс-секретарь – заместитель Министра образования и науки Российской Федерации П.С. Зенькович. Он отметил, что одним из приоритетных направлений работы по привлечению иностранных студентов является Китай.

– Китай – один из наших главных партнеров. Перед нами стоит задача довести студенческий обмен до 2020 года до 100 тысяч студентов. Сейчас это цифра порядка 50 тысяч: примерно 30 тысяч китайцев учится у нас и около 16 тысяч российских студентов учится в Китае. Задача масштабная, но реальная, - подчеркнул П.С. Зенькович.

На заседании также обсуждались вопросы подготовки целевых моделей деятельности российских вузов по экспорту образования, создания региональной сети представительств Центра компетенций по подготовке, переподготовке и повышению квалификации сотрудников международных служб российских образовательных организаций, привлечения иностранных граждан на обучение в профильные вузы.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

6 октября в Фундаментальной библиотеке МГУ имени М.В. Ломоносова состоялось открытие Фестиваля науки NAUKA 0+. В торжественной церемонии открытия приняли участие Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева и ректор Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова В.А. Садовничий. Главной темой Фестиваля науки-2017 стало применение технологии «больших данных» - Big Data.

Во вступительном слове В.А. Садовничий поблагодарил организаторов фестиваля и Минобрнауки России за оказанную поддержку. Ректор Московского государственного университета прочитал лекцию, посвященную актуальным направлениям развития науки и рассказал о том, сколько гостей примет стартовавший фестиваль.

– Мы ожидаем, что в этом году на фестиваль придет более двух миллионов человек. При этом семьдесят процентов посетителей фестиваля – это молодые люди, студенты и школьники. Значит, это правильный путь для будущего науки и будущего нашей страны.

Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева также оценила масштаб мероприятия NAUKA 0+.

Глава Минобрнауки России отметила, что в этом году встречать фестиваль будут по всей стране, а четыре города - Салехард, Самара, Владивосток и Красноярск - станут центральными региональными площадками фестивального движения.

О.Ю. Васильева подчеркнула, что ключевая особенность российского фестиваля науки – это широкая вовлеченность в его мероприятия детей и молодежи.

– Я убеждена, что такие мероприятия могут и должны стирать грань между наукой и обществом именно в разрезе просветительской работы, чтобы вовлекать в науку детей и молодежь. Чем больше будет вовлеченной в науку молодежи, тем более великие будут результаты. Сегодня мы не просто открываем фестиваль, сегодня мы даем возможность появиться новым Ломоносовым, и мы искренне в это верим, – сказала Министр.

Также в рамках открытия фестиваля Науки NAUKA 0+ О.Ю. Васильева и В.А. Садовничий посетили интерактивные стенды, размещенные в здании Фундаментальной библиотеки МГУ.

Справочно

Первый в России Фестиваль науки был проведен в МГУ имени М.В. Ломоносова в 2006 году по инициативе ректора, академика В.А. Садовничего. В 2007 году при поддержке Правительства Москвы Фестиваль науки стал общегородским мероприятием, а в 2011 году получил статус всероссийского. В настоящее время организатором фестиваля выступает Министерство образования и науки Российской Федерации.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

Ректор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий заявил, что выборы президента Российской академии наук стали поворотным моментом для РАН, сообщает ТАСС.

«Конечно, академия была в непростой ситуации, все ожидали и надеялись, что выборы будут поворотным моментом, и мне кажется, это произошло», - сказал Садовничий.

Он уточнил, что участвовал в данном событии и наблюдал за ним.

Ректор также добавил, что «при надлежащей работе академия наук будет достойным штабом науки в России».

Накануне ректор МГУ Виктор Садовничий был избран в Президиум РАН.

Ранее пресс-служба РАН сообщила, что новым президентом Российской академии наук стал директор нижегородского Института прикладной физики РАН, академик Александр Сергеев.

На должность президента РАН претендовали пять академиков: Евгений Каблов, Геннадий Красников, Роберт Нигматулин, Владислав Панченко и Александр Сергеев.

 

Источник: edu.ru

 

Источник: edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки запретила прием в Московскую государственную академию ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина, сообщает пресс-служба ведомства.

 

Также запрещен прием в Волгоградский филиал Московского финансово-юридического университета МФЮА и Владикавказский институт управления.

 

На основании решения Арбитражного суда приказом Рособрнадзора прекращено действие лицензии Экономико-юридического института.

 

Кроме того, Рособрнадзор приостановил действие   Международной Гуманитарно-Технической Академии.

Источник:  edu.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов посетил Всероссийский молодежный образовательный форум «Территория смыслов на Клязьме». В своей вступительной речи глава Минобрнауки России отметил, что «образованием можно и нужно заниматься всю жизнь», и озвучил три тезиса относительно развития современных образования и науки: повышение значимости непредметного знания, а также роли воспитательной компоненты в образовании, ориентация современного научного знания на человека.

 

Разговор участников с Министром получился доверительным и в достаточной степени откровенным. Молодых ученых и преподавателей общественных наук интересовали вопросы развития гуманитарных наук в России, трудоустройство молодых кадров, а также стипендий и зарплат ученых.

 

Илья Серов из Москвы, поинтересовался у Министра, как вывести общественные науки на новый уровень.

 

«Приоритетом являются гуманитарные и социальные дисциплины, но надо признать, что сегодня это именно та область знаний, в которой нашей стране еще предстоит подтвердить свое лидерство», – отметил Дмитрий Ливанов.

 

Александра Федорцова из Пензы задала вопрос о дефиците спроса на молодых школьных педагогов.

 

«Сегодня в школах вводится профессиональный стандарт для учителя, который будет способствовать омоложению преподавательского корпуса», – заверил Министр.

 

Евгений Иванов из Омска спросил у Дмитрия Ливанова, как повысить престиж профессии учителя.

 

«За последние три года в России зарплата учителя выросла в три раза, значительно увеличился конкурс в педагогические университеты, но многое зависит и от вас», – подытожил руководитель Минобрнауки России.

 

В конце встречи Дмитрий Ливанов пожелал участникам продолжать совершенствоваться в выбранном деле, и, проявлять большую активность в решении волнующих отрасль вопросов.

Источник:  Минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

Александр Цепелев представил свою работу на XXIX студенческой Международной заочной научно-практической конференции «Молодежный научный форум: естественные и медицинские науки».

 

Четверокурсник под руководством преподавателя Нины Майоровой – кандидата геолого-минералогических наук, доцента ВАК РК написал доклад «Технологии геофизических наблюдений на участке Ольгинский», в котором проводил исследования использования эффективности геофизических методов при поисках гидротермальных месторождений золота на участке, расположенном в северо-западной части Енисейского кряжа.

По результатам конференции студент и научный руководитель получили сертификаты Международного центра науки и образования.

Источник:   ru.education.mon.gov.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

В российских вузах началась приемная кампания. В этом году в вузах откроют 576 тысяч бюджетных мест в бакалавриате, специалитете, магистратуре и аспирантуре. Минобрнауки допускает подачу документов в вузы по электронной почте, но брать или нет документы онлайн, решает все же сам вуз, исходя из своих технических и организационных возможностей.

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

В этом году у абитуриентов не будет возможности бегать по вузам с копиями документов - определяться с подлинниками придется сразу: большую часть поступающих вузы зачислят уже в первую волну. Фото: Сергей Савостьянов

В вузах и колледжах России началась вступительная кампания

В этом году МГУ объявил на официальном сайте, что абитуриенты могут подать заявление по электронной почте и сканировать документы. Готовы принимать заявления онлайн РГГУ, МИСиС, Московский педагогический университет им. Ленина, Российский государственный Аграрный университет (Тимирязевская академия), Московская государственная юридическая академия им. Кутафина (правда, не на все специальности), Уральский федеральный университет, Томский политехнический университет. В Томском политехе сообщили, что из 885 заявлений, поданных от абитуриентов, 281 пришло онлайн.

 

Тем не менее, много крупных университетов все же не готовы в этом году принимать документы по электронной почте и объявляют об этом на своих сайтах. Например, нельзя подать документы онлайн в ВШЭ, МИФИ, РГМА им. Сеченова и в другие популярные у абитуриентов вузы.

Источник:  rg.ru

K2_PUBLISHED_IN Новости

Прием документов в Новосибирский профессионально-педагогический колледж начался 1 июня и продолжится до 15 августа. По состоянию на 9 июля 2015 года учреждение профтеха выполнило государственное задание на 106%.

«Мы отмечаем в этом году рост интереса абитуриентов к техническим и педагогическим направлениям подготовки», – отметила Олеся Коновалова, ответственный секретарь приемной комиссии колледжа. – Такая ситуация соответствует данным, которые были получены в результате проведенного недавно мониторинга».

Востребованными на сегодняшний день специальностями являются «профессиональное обучение (по отраслям)» на базе 9 и 11 классов и «информационные системы обеспечения градостроительной деятельности» на базе 11 классов.

Реализуемый проект по модернизации педагогического образования и принимаемые меры по повышению зарплаты преподавателей, повышению престижа рабочих профессий приводят к увеличению интереса абитуриентов к специальности «профессиональное обучение (по отраслям)».

Поступив в колледж, студенты могут не сомневаться в дальнейшем успешном трудоустройстве, ведь с каждым годом востребованность специальностей, по которым здесь ведется подготовку кадров, на рынке труда стремительно растет. По итогам мониторинга трудоустройства порядка 80% выпускников учреждения профтеха без труда находят свое место работы.

Источник: ru.education.mon.gov.ru

 

 

 

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 1 из 36