Коллегия БФ

Адрес: 191025, Санкт-Петербург, Невский проспект д.55    Тел.: (812) 608-93-85   e-mail: info@kbff.ru

Отправить сообщение

Нажмите на изображение, чтобы его изменить


Среда, 20 Сен 2017

С 2013 года доля зарубежных профессоров, преподавателей и исследователей в вузах проекта 5-100 выросла в среднем в 4,5 раза, сообщила заместитель министра образования и науки России Людмила Огородова в интервью проекту «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня».

«К примеру, французский климатолог и гляциолог, директор Института Пьера Симона Лапласа Жан Жузель, лауреат Нобелевской премии мира, стал в 2016 году научным руководителем международной Лаборатории физики климата и окружающей среды Уральского федерального университета», - сказала Огородова.

Она добавила, что итальянский ученый, климатолог, лауреат Нобелевской премии мира Риккардо Валентини с 2016 года возглавляет лабораторию исследования климата в Дальневосточном федеральном университете.

Проект по повышению конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров (Проект 5-100), в котором участвуют ведущие университеты страны, был запущен постановлением Правительства РФ от 16 марта 2013 года. Целью проекта является наличие к 2020 году пяти российских высших учебных заведений в числе 100 лучших вузов мира.

Успешность проекта будет оцениваться по трем наиболее авторитетным мировым рейтингам университетов — QS, Times Higher Education и ARWU.

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

В Минобрнауки России состоялось заседание оргкомитета Всероссийского Фестиваля науки «Наука 0+», посвященное его подготовке и проведению. Заседание провела Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Открывая заседание оргкомитета, Министр отметила, что воспитание юного поколения – первоочередная задача государства. Детей важно научить познавать и исследовать мир, обеспечив их необходимыми для познания инструментами. В дальнейшем это позволит молодежи осознанно выбирать сферу профессиональных интересов.

- Главным познавательным инструментом, безусловно, является наука. Всероссийский Фестиваль науки направлен на решение задачи вовлечения детей в научный процесс. Здесь каждый, от самых маленьких до пожилых, может приобщиться к отечественному и мировому научному наследию в увлекательной, интерактивной форме: через лекции, игры, личный контакт с учеными, представителями профессий, тесно связанных с наукой и техникой, - сказала Ольга Юрьевна.

Министр подчеркнула, что Всероссийский Фестиваль науки - одно из важных событий в популяризации научного знания. От лица оргкомитета О.Ю. Васильева выразила благодарность организаторам и партнерам «за большую помощь в развитии и расширении фестивального движения».

Ольга Юрьевна напомнила, что первый в России Фестиваль науки был проведен в МГУ имени М.В. Ломоносова в 2006 году по инициативе ректора МГУ, академика В.А. Садовничего. В 2007 году при поддержке правительства Москвы Фестиваль науки стал общегородским мероприятием. Официальный статус Всероссийского он получил в 2011 году. Такое решение было принято по итогам совместного заседания Государственного совета РФ, Совета при Президенте РФ по культуре и искусству и Совета при Президенте РФ по науке, технологиям и образованию. С этого времени Фестиваль проводится под эгидой Министерства образования и науки Российской Федерации.

Выступая на заседании Оргкомитета, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова В.А. Садовничий сообщил, что в течение осени этого года фестиваль пройдет в 80 регионах страны на более чем 300 площадках. В программе фестиваля - более 5 000 мероприятий.

- Мы готовы полностью к проведению фестиваля, - сказал Виктор Антонович и подчеркнул, что особым интересом среди пунктов программы пользуются лекции известных ученых, включая лауреатов государственной премии Российской Федерации, Нобелевских лауреатов.

- Фестиваль науки - важный социальный проект, который мы рассматриваем в двух аспектах: это популяризация научной деятельности и привлечение молодежи в науку. Фестиваль - это качественно новая интеграция науки и образования, - отметил в своем выступлении заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Г.В. Трубников.

В ходе заседания оргкомитета также выступили представители центральных региональных площадок фестиваля, которыми в этом году станут города Салехард, Самара, Владивосток, Красноярск. Мероприятия фестиваля стартуют здесь 30 сентября и продлятся до 3 декабря. Главные события фестиваля пройдут в Москве 6-8 октября.

Подводя итоги заседания, Министр образования и науки подчеркнула, что вход на все мероприятия фестиваля – свободный.

- Мы ожидаем более 2 миллионов посетителей. Это важное и сложное с организационной точки зрения мероприятие. На Фестиваль науки придет большое количество молодежи. Приедут коллеги из других городов, зарубежные гости. Очень важно провести фестиваль на высоком уровне – обеспечить первоклассный показ достижений российской науки, образования и культуры, - подчеркнула Министр.



Справочно

В программе VII Всероссийского фестиваля науки «Наука 0+» - более 5 000 мероприятий: лекции известных ученых, включая лауреатов государственной премии Российской Федерации, Нобелевских лауреатов; научно-познавательные фильмы; творческие мастерские; интерактивные выставки; соревнования роботов; телемосты с международной космической станцией (МКС), Российской Антарктической станцией; экскурсии по научным лабораториям.

Мероприятия Фестиваля науки пройдут на базе вузов, музеев, научных центров, крупнейших выставочных комплексов страны.

Центральными региональными площадками Фестиваля науки станут:

г. Салехард (30 сентября – 1 октября);

г. Самара (6 – 8 октября);

г. Владивосток (27 – 29 октября);

г. Красноярск (1 – 3 декабря).

Главные события VII Всероссийского Фестиваля науки состоятся в МГУ имени М.В. Ломоносова и центральном выставочном комплексе «Экспоцентр» в Москве с 6 по 8 октября 2017 года.

Организаторами Всероссийского фестиваля науки «НАУКА 0+» выступает Министерство образования и науки Российской Федерации при поддержке МГУ имени М.В. Ломоносова и Правительства Москвы, региональных органов исполнительной власти.

Партнеры Фестиваля науки: Фонд Олега Дерипаска «Вольное дело»; ПАО «ГМК Норильский никель»; Благотворительный фонд «Искусство, наука и спорт»; а также: Благотворительный фонд АФК «Система»; Российская венчурная компания; Государственная корпорация «Ростех»; Фонд инфраструктурных и образовательных программ.

Организационные партнеры: Государственная корпорация «Роскосмос»; Объединенная авиастроительная корпорация.

Зарубежные партнеры: Британский совет (в рамках года науки России и Великобритании); Германский дом науки и инноваций в Москве.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

Форум проходил 12-14 сентября в Национальном исследовательском Нижегородском государственном университете имени Н.И. Лобачевского. Организатором мероприятия выступило Минобрнауки России. Форум собрал более 500 участников из более чем 300 университетов и научных организаций Российской Федерации. В работе форума принял участие заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Г.В. Трубников.

Участники форума посетили презентации научно-технологических, инновационных фондов и институтов развития «Программы поддержки». Представители таких организаций, как РНФ, ОтУС, ФПИ, ФСИ и РФФН сообщили о предоставляемых для ученых возможностях и программах. Также состоялись презентации девяти проектов для программы Фонда содействия инновациям «Умник». По итогам все проекты получили рекомендации к участию в финальном этапе конкурса «Умник».

В рамках форума прошли Всероссийские соревнования на Кубок Лобачевского по Робототехнике, в которых участвовали 37 команд. В результате были выбраны победители по четырем номинациям. Кроме того, для всех желающих состоялся мастер-класс по робототехнике.

Также в рамках форума состоялся ежегодный Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ студентов и аспирантов российских вузов.

Итоговый сборник тезисов участников форума будет зарегистрирован в наукометрической базе «Российский индекс научного цитирования» и опубликован на сайте электронной библиотеки eLibrary.

Источник:  минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

18 сентября в Москве представили результаты независимой оценки качества образовательной деятельности государственных и негосударственных вузов. Оператором исследования при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации выступил «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня». В обсуждении итогов принял участие статс-секретарь, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации П.С. Зенькович.

В рамках независимой оценки качества образовательной деятельности студенческий опыт обучения оценивался на основании прямого открытого опроса студентов, их родителей и преподавателей вузов. Респонденты оценивали качество работы вузов, наличие в них дополнительных образовательных программ и возможность для развития своих творческих способностей, доброжелательность, вежливость и компетентность их работников по десятибалльной шкале.

- Независимая оценка позволяет получить обратную связь от абитуриентов, студентов, родителей, насколько деятельность вузов отвечает их ожиданиям, насколько доступна информация. Чтобы вузы использовали инструменты и представители общественности с минимальными затратами могли получать максимум информации, надо облегчать жизнь. Это и вопрос доступности среды для студентов, сотрудников, посетителей с ограниченными возможностями, - отметил статс-секретарь, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации.

П.С. Зенькович добавил, что результаты оценки после сопоставления с данными Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки помогают получить 3D-модель эффективности вуза. Он также отметил, что независимая оценка не являлась поводом для принятия кадровых решений.

- На сегодняшний день практически все вузы, которые имеют лицензию, были включены в процедуры независимой оценки. Это важно, поскольку у каждого вуза свои задачи, свои вектор развития, целевая аудитория и условия связи с регионом, с которым они работают, или с макрорегионом, на который они ориентируются при реализации своей программы развития, - отметила, в свою очередь, директор Департамента стратегии, анализа и прогноза Министерства образования и науки Российской Федерации А.В. Хамардюк.



Справочно

Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций в 2017 году ‒ это третий этап оценки российских вузов. За время этой работы (2015-2017 гг.) были проанализированы 903 вуза.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

13 сентября Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева провела рабочую встречу с губернатором Ивановской области П.А. Коньковым. На встрече обсуждались вопросы участия региона в федеральной программе по созданию новых мест в общеобразовательных организациях, а также подготовки к 100-летию создания системы высшего образования в Ивановской области.

П.А. Коньков сообщил, что в текущем году регион направил в Минобрнауки России заявку на участие в отборе госпрограмм регионов для предоставления в 2018 году федеральной субсидии на строительство двух новых школ.

- В Ивановской области разработана соответствующая региональная программа, в областном бюджете на 2017 год выделены средства в размере 130 миллионов рублей на начало строительства Савинской средней школы на 700 мест и Каминской школы на 150 мест. В бюджете на 2018 год на эти цели также предусмотрены необходимые средства регионального софинансирования, - уточнил П.А. Коньков.

По словам губернатора, оба объекта строительства имеют особое значение для региона. Савинские школьники в связи закрытием основного задания школы обучаются во вторую смену на базе других образовательных учреждений поселка. Школьники поселка Каминский в новом учебном году также обучаются во вторую смену в других школах, так как на месте старого задания уже строят новую школу.

Кроме того, О.Ю. Васильева и ПА. Коньков обсудили вопросы подготовки к празднованию 100-летия создания системы высшего образования в Ивановской области. Глава региона пригласил Министра принять участие в мероприятиях, приуроченных к юбилейной дате. Он также сообщил, что на февраль 2018 года запланировано открытие нового спортивного комплекса Ивановского государственного университета, на возведение которого выделены свыше 280 млн рублей в рамках федеральной адресной инвестиционной программы и государственной программы развития образования.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

12 сентября в Минобрнауки России состоялось совещание по вопросам антикоррупционного просвещения в системе образования. В мероприятии приняли участие ректоры вузов, а также проректоры, ответственные за планирование и контроль антикоррупционного просвещения в высших учебных заведениях. С основным докладом на совещании выступила Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

О.Ю. Васильева отметила, что в настоящее время системным комплексом мер по осуществлению  в образовательных организациях мероприятий по антикоррупционному просвещению охвачены не только подведомственные Министерству вузы, но и управления образования в регионах, колледжи, техникумы и школы.

Министр информировала, что в ФГОС среднего профессионального образования для всех профессий и специальностей предусмотрено изучение общепрофессиональных дисциплин   «Основы права», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности» в объеме от 36 часов, куда включены модули по противодействию коррупции в рамках будущей профессии или специальности. Общий контингент обучающихся в 2017 году составил 2,7 млн человек.

Масштабная работа в рамках общей антикоррупционной политики проводится и в вузах.

- При этом содержание высшего образования антикоррупционной направленности по конкретным направлениям подготовки формируется дифференцированно с учетом специфики будущей профессиональной деятельности выпускников, в том числе ее коррупционной емкости и возможных коррупционных рисков, - отметила Ольга Юрьевна.

Министр сообщила, что вопросы формирования антикоррупционного мировоззрения включены в большинстве вузов в программы дисциплин «Право» и «Правоведение». Наблюдается положительная динамика количества студентов первого курса, включенных в систему антикоррупционного образования – от 180 тысяч в 2014/2015 учебном году до 205,5 тысяч в 2016/2017 учебном году (прирост составил 14%).

- Сегодня наши студенты живут в цифровой среде – среде открытого информационного пространства, оперативно общаются друг с другом и транслируют значимую для них информацию. Мы должны это осознавать и понимать необходимость использования адекватных студенческой культуре способов формирования антикоррупционного мировоззрения, - сказала Ольга Юрьевна.

Глава Минобрнауки информировала, что проведенный ведомством мониторинг зафиксировал низкую вовлеченность студентов-заочников в систему антикоррупционного образования и просвещения в силу специфики режима обучения (доля таких студентов составляет 43% от общего контингента обучающихся). Между тем, именно эта часть студенческого сообщества представляет основную зону риска для коррупционных проявлений.

- Минобрнауки России совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти приступило к решению данной проблемы, исключив возможность получения первого высшего образования в заочной форме по направлению подготовки «Юриспруденция» и запретив заочное обучение по медицинским и фармацевтическим направлениям подготовки и специальностям. Также в настоящее время принято решение об отказе от заочного первого высшего образования по направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу направлений «Экономика и управление» - «Экономика», «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление», «Строительство», - сказала О.Ю. Васильева.

Министр также назвала направления работы ведомства по формированию антикоррупционного мировоззрения, которые будут реализованы. Среди них разработка программы антикоррупционного просвещения учащихся образовательных организаций на 2018-2019 годы; ежегодный мониторинг формирования и исполнения планов противодействия коррупции в каждой подведомственной организации Минобрнауки России.

Совместно с Минтрудом России, Институтом законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации, РАНХиГС при участии Управления Президента Российской Федерации по вопросам противодействия коррупции будут разработаны единое учебное пособие или раздел в учебном пособии для преподавателей антикоррупционных дисциплин.

Также с целью недопущения коррупционных проявлений при проведении промежуточной аттестации студентов будут подготовлены и размещены на официальном сайте Минобрнауки России соответствующие методические рекомендации.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

13 сентября британское издание Times Higher Education (THE) представило результаты предметного рейтинга по направлению «Искусство и гуманитарные науки». В него вошли 5 российских университетов, 3 из которых являются участниками Проекта 5-100.

В числе впервые представленных в рейтинге участников Проекта 5-100 - Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Казанский (Приволжский) федеральный университет и Томский государственный университет. При этом ВШЭ сразу смогла войти в топ-200, КФУ и ТГУ – в топ-250.

На первом месте среди российских университетов находится МГУ имени М.В. Ломоносова (51-я позиция в рейтинге).

При составлении предметного рейтинга по направлению «Искусство и гуманитарные науки» 13 индикаторов эффективности группировались по пяти направлениям: преподавание (среда обучения); исследования (объем, доход и репутация); цитирования (влияние исследований); международное взаимодействие (сотрудники, студенты и исследования); доход от производственной деятельности (передача знаний).

Для того чтобы университет рассматривался при составлении предметного рейтинга по направлению «Искусство и гуманитарные науки», он должен иметь как минимум 250 публикаций в данной научной области за последние пять лет. Помимо этого, не менее 5% сотрудников университета должны работать в области искусства и гуманитарных наук.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

13 сентября в Шэньчжэне (Китай) состоялась церемония открытия первого учебного года в Совместном российско-китайском университете.

Торжественная церемония состоялась в присутствии вице-премьера Правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец и вице-премьера Госсовета КНР Лю Яньдун, которые зачитали поздравления от лидеров двух стран Президента России В.В. Путина и председателя Китайской Народной Республики Си Цзиньпина. Участие в мероприятии также приняли статс-секретарь - заместитель Министра образования и науки Российской Федерации П.С. Зенькович, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова В.А. Садовничий, ректор Совместного российско-китайского университета Чжао Пин и ректор Пекинского политехнического университета Ху Хайянь.

«Уверен, что открытие российско-китайского университета на базе двух столь авторитетных вузов послужит дальнейшему укреплению дружбы и взаимопонимания между народами наших стран, а его выпускники будут востребованы не только в России и Китае, но и во всем мире», - говорится в обращении Президента Российской Федерации.

Президент России сердечно поблагодарил всех, кто участвовал в работе по созданию университета, а его профессорско-преподавательскому составу и студентам пожелал успеха.

Председатель КНР Си Цзиньпин в своем обращении подчеркнул важность сотрудничества в сфере образования между двумя странами.

«В последние годы непрерывно углубляется сотрудничество Китая и России в области образования, учащаются контакты между нашими учебными заведениями, что играет позитивную роль в укреплении взаимопонимания двух стран и наших народов», - отметил в приветственном слове Си Цзиньпин.

Китайский лидер подчеркнул, что создание совместного университета в Шэньчжэне - одна из важных договоренностей с Президентом России В.В. Путиным, и реализация этого проекта имеет важное значение в долгосрочной перспективе.

Справочно

В мае 2014 года в рамках официального визита Президента России В.В. Путина в КНР был подписан меморандум о взаимопонимании между министерствами образования двух стран о сотрудничестве по проекту создания российско-китайского университета Московским государственным университетом имени М.В. Ломоносова и Пекинским технологическим институтом МГУ-ППИ.

Ключевая задача Совместного российско-китайского университета - подготовка в Китае на базе российских образовательных программ молодых специалистов, необходимых для реализации экономических проектов двух стран в Азиатско-Тихоокеанском регионе, развитие диалога культур и взаимопонимания народов России и Китая.

Обучение в университете будет вестись на трех языках (русском, китайском и английском).

Выпускники бакалавриата получат два диплома: МГУ имени М.В. Ломоносова и Совместного университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

12 сентября в Москве состоялась торжественная церемония подписания Соглашения о взаимодействии между Минобрнауки России и Правительством Москвы по вопросам, связанным с формированием открытой информационно-образовательной среды «Российская электронная школа». Соглашение подписали Мэр Москвы С.С. Собянин и Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

- Московская электронная школа - уникальный проект, который представляет собой инновационный инструмент для участников образовательных отношений. Сейчас он успешно используется образовательными организациями Москвы и, безусловно, станет важным элементом «Российской электронной школы» и цифровой образовательной среды, которая формируется в Российской Федерации, - отметила Ольга Юрьевна.

Глава Минобрнауки отметила, что распространение опыта «Московской электронной школы», которой в настоящее время пользуются 608 образовательных организаций столицы, на все школы страны, позволит обеспечить свободный доступ педагогическим работникам к современным интерактивным ресурсам.

- Мы уверены, что объединение электронных образовательных ресурсов города Москвы и «Российской электронной школы» будет одним из важных шагов на пути реализации поручений Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина по формированию цифровой экономики в стране и созданию открытого информационно-образовательного интернет-портала, - подчеркнула Ольга Юрьевна.

Мэр Москвы С.С. Собянин, в свою очередь, отметил, что "электронная школа" - это важный проект, над которым Москва активно работает уже в течение нескольких лет.

Правительство Москвы предоставит Минобрнауки России доступ к высококачественному электронному образовательному контенту, информационным системам, программному обеспечению и сервисам, сформированным в рамках проекта «Московская электронная школа», что поможет сформировать в регионах собственные «электронные школы» и будет содействовать повышению качества образования.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости

Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Г.В. Трубников принял участие в церемонии открытия III Всероссийского форума «Наука будущего – наука молодых» в Нижнем Новгороде. Форум проходит в Национальном исследовательском Нижегородском государственном университете имени Н.И. Лобачевского. Организатором мероприятия выступило Минобрнауки России.

- Форум собрал более 500 участников из более чем 300 университетов и научных организаций страны, - отметил Г.В. Трубников.

Заместитель Министра напомнил, что первый форум «Наука будущего – наука молодых» проходил в Севастополе, а второй - в Казани.

- Выбор этих городов не случаен. Мы действительно хотим показывать и России, и всему миру науку и таланты регионов нашей страны, - подчеркнул Г.В. Трубников.

Заместитель Министра информировал, что трехдневная программа форума будет сфокусирована на ключевых задачах, определенных в Стратегии научно-технологического развития России и посвящена тематическим трекам: «Наука и общество», «Ответы на большие вызовы» и «Построение карьеры».

Молодые участники форума  смогут пообщаться с лидерами мнений в области науки, технологий и инноваций, ознакомиться с инструментами поддержки и продвижения научных результатов, принять участие в мастер-классах и дискуссиях.



Справочно

Всероссийский молодежный научный форум «Наука будущего – наука молодых», организованный Министерством образования и науки Российской Федерации, проходит с 12 по 14 сентября в Нижнем Новгороде на базе ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

Программа форума в 2017 году включает лекции ученых, занимающих лидирующие позиции в различных областях наук и реализующих научные проекты по программе мегагрантов, выступления лауреатов молодежных научных премий Президента и Правительства Российской Федерации, круглые столы, а также студенческую научную конкурсную программу.

Основным мероприятием форума станет ежегодный Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ студентов и аспирантов российских вузов.

Итоговый сборник тезисов участников форума будет зарегистрирован в наукометрической базе «Российский индекс научного цитирования» и опубликован на сайте электронной библиотеки eLibrary.

 

Источник: минобрнауки РФ

K2_PUBLISHED_IN Новости
Страница 1 из 31