Коллегия БФ

Как сообщает пресс-служба Рособрнадзора, в следующем году планируется предоставить регионам дотацию в размере 540 млн. рублей. Эти средства будут использованы для осуществления Федеральной целевой программы развития образования в 2016-2020гг., которая предполагает усовершенствование системы оценивания уровня знаний.

В текущем году 29 регионов на конкурсной основе смогли получить финансовую помощь от государства, в общей сложности 291 млн. рублей. Эти ассигнования были израсходованы на покупку около 2 тысяч автоматизированных рабочих мест, 9 тысяч печатающих устройств и 1,5 тысячи сканирующих приспособлений, с помощью которых обеспечивается техническая сторона проведения итоговой госаттестации в школах.

Часть средств использовалась на разработку 162 программ, благодаря которым почти 10 тысяч человек смогли повысить свою квалификацию.

Источник: edu.ru

14 ноября состоялось заседание Медиаклуба Русского географического сообщества. Среди участников мероприятия был пресс-секретарь Президента России Дмитрий Песков и первый замминистра образования и науки РФ Наталья Третьяк.

Выступая на заседании, Песков отметил, что в формировании патриотизма и национальной идентичности россиян, география играет такую же важную роль, как мировая и отечественная история и русский язык. В связи с этим, пресс-секретарь заявил о необходимости увеличения в школах количества часов по данной дисциплине. Отдельно Песков коснулся темы учебников по географии. Он подчеркнул, что имеющаяся методическая литература содержит много ошибок и является не очень качественной.

Также помощник Президента рассказал и о проведении второго географического диктанта, который состоится 20 ноября текущего года. Для этих целей по всей стране будет создано около 1,5 тысяч площадок, что практически в 8 раз больше по сравнению с прошлым годом. Диктант будут писать во всех субъектах РФ, это можно будет сделать онлайн либо же в специально отведенных для этого местах в библиотеках, вузах, научных институтах.

Наталья Третьяк во время выступления отметила, что география должна включать воспитательные моменты. Этому будет способствовать Концепция развития географического образования в РФ, которая сейчас находится на стадии доработки. Данная доктрина станет основой новой программы преподавания дисциплины. В соответствии с Концепцией, будут разрабатываться образовательные технологии, которые смогут сделать процесс изучения географии полезным и увлекательным.

По мнению чиновницы, все новшества повлекут за собой и изменения в книгах, которые на данный момент уже морально устарели. Самой приемлемой в современном мире является электронная форма учебников, которая позволит разнообразить процесс изучения географии и сделать его увлекательным.

Источник:  eduhelp.info

25 октября состоялось очередное заседание коллегии Минобрнауки. Выступая на данном мероприятии, глава Рособрназора Сергей Кравцов рассказал о некоторых аспектах совершенствования образовательной системы РФ.

Во время доклада чиновник затронул тему НИКО. Он отметил, что такая проверка проводится по аналогии с международными исследованиями, но внутри страны. Целью испытаний является выявления пробелов в качестве преподавания. Так, по итогам НИКО по математике и информатике в 4, 5, 6 классах было выявлено неудовлетворительное качество образования в сельской местности. А в скором времени ведомство планирует провести исследование по ОБЖ.

Рассказал Кравцов и о Всероссийской проверочной работе. Он отметил, что в этом учебном году ВПР будет обязательна для всех учащихся 4 классов. По итогам прошлогодней добровольной проверки была определена востребованность таких заданий. С их помощью школы сами смогут определять проблемные места в образовании, на которые нужно будет обратить внимание.

Также глава Рособрназдора сообщил, что ведомство рекомендует в этом году провести проверочные работы для старшеклассников по всем предметам. Это необходимо для возможности определения общего уровня образования, так как имеет место натаскивание школьников по предметам, которые сдаются на ЕГЭ.

Продолжая тему итогового госэкзамена, Сергей Кравцов сообщил, что со следующего года в ЕГЭ не будет заданий, которые предполагают выбор одного ответа (кроме иностранного языка).

Коснулся глава Рособрназдора и темы оценивания знаний. По его мнению, несмотря на то, что многие выступают за отмену оценок, они просто обязаны быть. С их помощью формируется обратная связь, которая позволяет оценить качество образования, знаний и усовершенствовать педагогическую методику.

Источник: eduhelp.info

19 октября состоялся съезд руководителей вузов, состоящих в Ассоциации «Глобальные университеты». Данная организация была создана для возможности координировать взаимодействие всех высших учебных заведений, которые участвуют в программе «5-100», направленной, в свою очередь, на повышение конкурентоспособности российских вузов среди международного научно-образовательного сообщества.

Выступая на заседании, глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева, рассказала, что задача продвижения отечественных университетов в мировых рейтингах является очень важной, так как это часть репутации страны и всего российского образования. Поэтому за 3 года действия проекта «5-100» из государственного бюджета ведущим вузам было выделено 39,9 млрд. рублей.

Но, несмотря на положительное действие программы по повышению конкурентоспособности, работу его проектного офиса могут трансформировать. Наряду с этим также может видоизмениться и состав Совета – он сможет включать участников из других стран. Такой подход необходим для того, чтобы можно было рассчитывать на обратную связь от мировой образовательной системы.

Также Васильева отметила, что по решению Правительства, опыт передовых университетов РФ будет распространяться на остальные отечественные вузы. В связи с этим, она уже запланировала ряд рабочих поездок по высшим учебным заведениям на начало 2017 года.

Принимала участие в заседании также и вице-премьер Ольга Голодец. Она отметила, что российские вузы серьезно продвинулись в предметных и институциональных рейтингах. Это свидетельствует о признании заслуг университетов. Также зампред сообщила, что в 2,5 раза увеличилось число публикаций вузов участников «5-100» на крупной поисковой платформе научных публикаций Web of Science.

Источник: eduhelp.info

14 октября под руководством председателя Правительства РФ Дмитрия Медведева прошло селекторное совещание, посвященное целевому обучению. В мероприятии принимали участие Ольга Васильева, глава Минобрнауки, руководители нескольких регионов, а также представители некоторых вузов страны.

В своем выступлении Д. Медведев отметил, что не видит смысла в возвращении к системе тотального распределения кадров, как это было при СССР, так как люди сами подстраиваются под рынок труда и в поисках лучшей работы и более качественной жизни переезжают с места на место.

Но есть некоторые регионы с особыми условиями, которые нуждаются в закреплении кадров. Так в отдаленных уголках РФ очень часто не хватает медработников, педагогов. Поэтому, по словам премьера, структура образовательной системы должна быть построена таким образом, чтобы вузы выпускали профессионалов, регионы могли получать высококвалифицированных специалистов, а студенты были обеспечены работой по специальности.

В прошлом году около 250 тысяч студентов обучались по программе целевого обучения, это на 15 % больше, чем всеобщий прием на бюджет. Но если смотреть показатели в целом по стране, по этой квоте был недобор на треть.

По словам Д. Медведева, система работает недостаточно эффективно. При целевом приеме абитуриенты получают преимущества – идут по отдельному конкурсу. Так по стране в этом году на 1 место в вузе претендовало в среднем 8 человек, в то время как при поступлении «по направлению» был 1 человек на место. Но было отмечено, что в договорах о целевом обучении для выпускников не указывается срок отработки на предприятии. Это приводит к тому, что госструктуры (больницы, школы) так и не получают необходимых специалистов на местах, несмотря на потраченные бюджетные средства.

Подытоживая свое выступление, Дмитрий Медведев заявил, что система целевого приема должна быть понятной и прозрачной. А вся информация, касающаяся этой темы, должна размещаться в СМИ, в интернете, для предотвращения проблем. Обучающиеся по направлению будущие специалисты же в свою очередь должны держать высокую планку и показывать отличные результаты в учебе и в прохождении практики.

Источник: eduhelp.info

6 сентября состоялось очередное заседание комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, в котором участвовала и Ольга Васильева, глава Минобрнауки. На протяжении всей встречи обсуждались актуальные вопросы, касающиеся образования в РФ.

Так, например, министр высказала свое мнение по поводу педагогического бакалавриата, она считает, что введение такой формы обучения принесло очень непонятные результаты. Поэтому Васильева поднимает вопрос о возвращении педагогического специалитета.

Также министр сообщила о временном прекращении процесса объединения вузов, до каждого конкретного разбирательства, и об ужесточении контроля за израсходованием финансовых средств в высшей школе.

Коснулась Васильева и темы воспитания трудолюбия у учеников. В планах министра снова вменить в обязанности школьников уборку помещений и приусадебных участков, находящихся на территории учебного заведения. Глава Минобрнауки считает, что дети должны нести ответственность за то место, в котором они проводят время в течение 11 лет.

Еще министр сообщила о снижении количества линеек школьных учебников. По словам Васильевой, издательство книг – большой бизнес, и некоторые производители идут на хитрости, заставляя школы все время покупать новые экземпляры. Поэтому, чтобы подобного не происходило в дальнейшем, планируется создать нормы обучения по каждому предмету, по примеру историко-культурного стандарта.

Источник:  eduhelp.info

Коллегия Министерства образования и науки РФ в ходе заседания утвердила список студентов, которые в 2016 году будут получать правительственную стипендию. Всего было подано 1 тысячу 11 заявок от студентов и 560 от аспирантов. Ключевую роль при распределении стипендий имели такие факторы как: участие в общероссийских и всемирных олимпиадах, наличие опубликованных научных статей в ведущих отечественных и мировых журналах, гранты, а также изобретения и патенты.

В результате в текущем году правительственное пособие получат 588 студентов (бакалавры и магистры), а также 164 учащихся аспирантуры.

Также для получения стипендии Правительства, коллегия Минобрнауки определила имена 237 студентов, которые получают среднее профессиональное образование. В их число входят победители всероссийских и международных олимпиад и ученики, с отличными показателями в учебе.

Всего же, по словам Министра образования и науки Дмитрия Ливанова, все стипендиаты правительства России являются учащимися 266 вузов РФ. Также глава Минобрнауки отметил, что государственная помощь выделяется тем учащимся, которые демонстрируют высокие показатели в учебе и научной деятельности. Поэтому, чтобы поддержать таких студентов, Ливанов внес предложение о повышении правительственной стипендии в 2 раза со следующего года.

Источник:  eduhelp.info

Уже со следующего года все вузы РФ будут размещать дипломные работы выпускников в интернете. Все технические вопросы, связанные с этим нововведением (формат публикаций, доступ и т.д.) находятся в процессе разработки, которой занимается объединение «Интернет+Образование», и будут готовы к концу 2016 года.

По словам Айнура Абдулнасырова, одного из разработчиков критериев размещения дипломных работ, важно сделать так, чтобы все тексты размещались на популярных сайтах, с высоким коэффициентом нахождения поисковыми системами. Это необходимо для того, чтобы без проблем можно было найти любую работу по ключевым словам.

Также одним из важнейших заданий для объединения «Интернет+Образование» является организация автоматический защиты авторских прав студентов на интеллектуальный труд во время размещения дипломов на интернет ресурсах.

После попадания во всемирную сеть все квалификационные работы будут проверяться системой «Антиплагиат». Это необходимо для того, чтобы определить, какие вузы дают действительно качественное образование, а какие нуждаются в проверке.

Источник: eduhelp.info

В одном из интервью глава Минобрнауки РФ Дмитрий Ливанов рассказал о трудностях составления бюджета на 2017-2019 гг. По словам чиновника, Министерство финансов выдвинуло предложение сократить расходы на реализацию программы развития образования. Но его ведомство смогло отстоять первоначальный объем финансирования. А в ходе совещания с премьером Дмитрием Медведевым было решено не снижать расходы в данной сфере в ближайшие 3 года.

При этом, Ливанов отметил и положительные моменты нового бюджета, который теперь предусматривает ежегодную индексацию стипендий. Данная процедура будет проводиться 1 сентября каждого года и благодаря этому стипендиальный фонд существенно увеличится по сравнению с сегодняшним. Также по заверению министра к 2018 году средняя зарплата преподавательского состава в вузах достигнет 200% уровня заработной платы соответствующего региона.

В ходе интервью министр образования опроверг информацию о том, что планируется уменьшение количества бюджетных мест и сокращение до 500 работников российских вузов. На 2017-2019 гг. никаких изменений в этих сферах не предусматривается.

Также была затронута и тема науки. По словам Дмитрия Ливанова, это самый важный аспект в развитии РФ, поэтому расходы на научные исследования должны увеличиваться. Это же касается и количества рабочих мест для ученых – их ни в коем случае нельзя сокращать.

Источник: eduhelp.info

В пятницу, 29.07.16, во всех высших учебных заведениях РФ начался прием абитуриентов по общему конкурсу. До сегодняшнего дня учащиеся зачислялись по приоритетным показателям.

В течение первого этапа студенты будут приниматься на основные конкурсные места, оставшиеся после поступления по квотам и без вступительных экзаменов. Всего в этот период планируется заполнить 80% таких мест.

Также по сообщению Рособрнадзора, 01.08.16 – последний день для подачи заявлений от абитуриентов о согласии на зачисление. А уже 03.07.16 будут изданы приказы об их приеме в вуз. Информация об этом должна появиться на официальном сайте учреждения и на стенде конкретного учебного заведения.

Что касается конкурса, то он зависит от рейтинга самого вуза и приоритетности выбранной специализации. Так, например, в Московском государственном университете, в среднем на 1 место претендуют 7 абитуриентов. По словам ректора учреждения Виктора Садовничего, чтобы поступить в МГУ нужно иметь 85-90 баллов по ЕГЭ и по дополнительным испытаниям заработать не менее 70 баллов.

Источник: eduhelp.info